师范生实习告.doc

实习计划及内容 (1)参加原任教师的授课,做好实习记录,课后虚心请教. ?(2)自己学习讲授新课. (3)认真钻研所实习学科的教学大纲,新课程标准和课程内容.掌握教材的精神实质,对于基本理论,基础知识和基本技能,要力求弄懂弄通.? (4)深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学目标,重难点,教学方法,写出详细教案. (5)每节课上课前进行试讲,并邀请原任教师指导,试讲后由听课师生提出意见,对教案进行修改和补充.? ?(6)在备课,预讲上课等活动中,应该虚心向原科任教师学习,发扬团结互助精神,互相学习,互相帮助,共同提高. (7)批改作业和下班辅导中学生的工作,研究作业的正确答案,特别是对比较复杂的疑难问题,要经过集体研究,作出统一正确答案,送原科任老师审批,然后才着手批改作业,批改后送回原科任老师审阅后才发给学生,对于作业中的普遍错误,要进行集体辅导,个别错,个别当面改.对中学生进行学习指导. 实习记录 怀着激动和忐忑的心情憧憬实习生活，我不知道我要面对的是怎样的指导老师，要面对的是怎样的学生。然而如同梦境一般，两个多月的时间，让我了解、认识、融入这个，我所开始的新的生活。 九月二号 经历了几天的准备，今天终于是我们实习的出发之日。我的实习地点就在淮北本地，所以住宿问题就省了很多事，就还在大学的寝室和原来的小伙伴们住在一起。但是我们几个还是怀着希望，我坐上了前往实习的地点，我和同伴的几个同学一起在车上，有说有笑的。来到了目的地。和我们的指导老师第一次见面还是得我有点点的小紧张和兴奋，他会是一个怎样的人呢？和蔼可亲还是严肃认真呢？当他来到我们面前时，他是一位四十多岁的老教师，笑得如此灿烂，使得我一下放松下来了！后来的聊天发现她是一位四十多岁的老教师，已经有将近二十年的教学经验，平时深受学生的欢迎和爱戴，逢年过节还会有以前的学生去家里面看望他。说起这件事可以感觉到他的一种自豪感。这是我想到了我小学期间曾经带过我5年的数学老师。 午饭过后，先是去参观了实习的学校，教室和办公室。期间还有可爱的同学对我们用好奇天真的眼睛张望着，我也对他们还以微笑。 晚上我们回到宿舍，想象着我未来两个月多的新环境，新的起点，新的感受。我们期待着明天。 九月四号 早上我们早早的起床来到学校，上午没什么事做，大家都在聊天，讨论着新的生活。下午大家全体去开会，会上安排了我们的日常工作。会上安排了我们实习的工作，正式从晚上对学生自我介绍开始。先去见了李老师，她也是淮北师范大学毕业的。这使得我有一种亲切感。按照安排，晚上就要对学生进行自我介绍了，这个弄得我吃饭也不安心，边吃边在想如何自我介绍。怎样才能给同学们留下一个好的第一印象呢？ 终于要面对学生了，我鼓起勇气站上讲台，简单的自我介绍。我告诉了学生两句话：1、好风凭借力，送我上青云；2、Dance in the storm。希望学生能有所收获。 九月六号 今天算是第一次正式上班，呃，就用上班这个词吧。早上6:15便起床，把自己正正经经打扮得跟个老师似的。本来是打算去看操的，可以突然下起的小雨让早操取消了，有点失望。班主任让我多去班里逛逛才能拉近与学生的距离，我觉得很是，要经常跟学生聊才能融入班集体。我利用课间和同学们聊了一下，发现班里的大部分同学都表示上英语听不懂，上课常常趴下一片。于是我第四节课听英语课的时候，特地观察了一下全部同学，发现回答问题的声音都挺小的，也只有一部分同学在回答。有些同学主动性不高，做题时也不拿出草稿纸。当然，我也认真在听老师讲课，并做好笔记。老师的讲课的确是平常，而且说话不大清楚，最主要是没有比较强烈的个性，难以吸引现在的学生吧。 九月九号 　数学真的那么难吗？中午两个学生来跟我聊天，谈到的都是学数学很难。作为数学老师，我是很想培养她们的数学兴趣，但是冰冻三尺非一日之寒，我真希望我能提起她们学数学的兴趣，至少没那么抗拒也好。那个做班长的女孩跟我说，老师我一定支持你。听了这句，心很暖。跟我聊天的两个女孩子都说：“老师，你要是穿上校服比我们还小。”我晕，这些年我不白长？ 今天中午，李老师重点处罚了经常集体迟到那帮男生。在看着他们打扫公共负责区的时候，李老师有点担心地跟我说：“看你下周怎么搞得定他们这帮家伙。”于是就回想以前我们老师是怎么对待我们的。。其实班上那几个还很好，看着他们就像回到我以前的初中生活，那些苦，那些泪，那些一起走过的日子。跟他们相似的经历大概能成为我管理课堂的好帮手。那几个男生都是可以教的，至少是你教他们也会听，这样的学生虽然很有个性，但也不至于让你讨厌，而往往我对这些像“五大天王”的学生就特别感兴趣，就喜欢挑战。这样有活力的班级才是我想教的，几天下来跟她们聊天就发现很多都是些不错的孩子，这是个很好的机会锻炼我能力。 九月十一号 作为一名学生，