心理部工作结.doc

政治与公共管理学院第十届学生会 心理部2013-2014学年度第一学期 工作总结 政治与公共管理学院 团总支 学生会 心理部 2013年12月14日 回顾这一学期，心理部在团总支学生会的指导和带领下，本着荡涤心灵尘埃，共建健康人生，为同学服务的宗旨，积极配合学院团总支学生会各部门开展的各项工作，并结合我院学生的发展和成长特点，积极、创新的举办各种活动，在增强我院文化氛围的同时，也引导了学生们拥有一个良好的心理，我们的工作也得到老师和同学们的肯定。 部门介绍 （一）、部门职责 以服务同学，关注同学心理健康，解决同学心理困惑为责任； 与各班心理委员沟通好，随时了解各班同学的心理动态； 提高部门的综合素质，组织开展学生干部的心理培训和素质拓展； 组织落实校心理中心下达的各项工作； 积极配合其他部门的工作。 （二）、工作目标 积极搞好与各部门的配合工作; 充分利用网站、展板等宣传心理部； 积极创新，挖掘人才，把心理部创建成一支学习型、服务型、创新型的团队。 （三））、发展规划 按时总结各班心理委员所反馈的问题，并及时解决： 在举办以往已有的活动的基础上，要创新活动形式，打破常规； 定期举行学生干部的心理培训； 不定时的进行心理问卷调查和谈话。 本学期活动开展 （一）迎新工作 （9月份） 积极配合学院迎新工作，展现我院的精神风貌，使迎新工作顺利完成，我部在迎新中负责新生住宿统计工作 图片资料： （二）破冰之旅 （9月） 为了增强新生之间的交流，我们特此举办了此次活动，增强学生之间的团结力，凝聚力，和信任度。同时，也为发现班级优秀人才创造了条件，为下一步的班干部竞选打好了基础。 图片资料： （三）心理调查问卷 （10月） 为了了解新生的心理素质和心理情况，我们设计了调查问卷。 （四）学生干部素质拓展 活动背景： 此次活动，以提高综合素质为目的，让同学们在玩乐中得到感悟，在体验中得到学习。通过一种竞争与游戏的方式，让大家学会了自学、自强、自理、自律，在紧张又愉悦的心情下，既锻炼了身体又提高了合作意识，加强了团队精神。 组织这个活动，能够促使同学们在实践中学习改变，加强团队沟通及凝聚力，增进互相信任和责任意识，提高面对困难感于挑战的勇气和信心，培养积极进取、勇于创新的工作态度，为学院的学生干部队伍培养后续力量打下了良好的基础。 活动时间： 2013年11月16日--2013年11月17日 活动地点： 曲阜师范大学西操场（暂定） 活动对象： 政治学院主席团成员、学生会18个部委及干事、2012级班长团支书、2013级班长团支书、政治学院社团社长及团支书 活动准备： 前期准备： 1、物品准备：①报纸30张 ②3-4米的竹竿4根 ③答题题目若干 ④眼罩若干 ⑤气球100个 ⑥奖品若干，哨子，扩音器 ⑦胶带 信息通知：对参加活动的人员进行随机分组，分组后通知各部门成员参加活动的时间地点。 活动开展： 1、齐眉棍： ①由各组组长进行抽签确定比赛对象一对一，其中有一组轮空。 ②每组选出一名队员负责指挥队伍前进，其余队员站成一排，用眼罩遮住眼睛，竹竿置于队员前方。 ③小组全体成员伸出一根手指，由选出的那一名队员指挥其余队员将竹竿举到齐眉位置。 ④全体成员听指挥带动竹竿前进十米。 ⑤在游戏全过程中，小组全体成员的手指必须全部放在竹竿上，一旦有一个人手指离开竹竿，则加时5秒。竹竿不能掉落。 ⑥所有队伍比赛完成后，用时最短的队伍获胜。 ⑦用时最长的队伍要接受获胜队伍的惩罚。 2、方寸大乱： ①每个团队分发4张报纸，队员尽可能多的站在报纸上。 ②身体的任何地方不能碰触地面。 ③由组织人员同时向各队提问问题，各队进行抢答。 ④抢答错误或慢答将会撕去半张报纸。 ⑤10道题后按人头算胜负。 ⑥若不分胜负，则进入加时赛。 ⑦获胜的队伍将得到精美礼品。 3、合作大师： ①每组选出六名队员参与游戏。 ②参与游戏的六名队员每两人之间夹一个气球，前进50米。 ③前进的过程中不能用手碰触气球，碰触气球则加时5秒钟；气球不能落地。 ④最后用时最短的队伍获胜，获胜的队伍将得到精美礼品。 快速传递： ①每队选出一个人担任传递物的角色（一般为身材瘦小者） ②其他队员站成一排，传递物站在最后一名同学的脚上，一次往前类推，知道传递物被安全创达到第一