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全等三角形的性质 全等三角形性质应用
《全等三角形》随堂练习 专题一:全等的认识 1.若△ABC≌△EFG,且AB=10,BC=6,AC=8,则△EFG的周长。 2.若△ABC≌△EFG,且∠B=600,则∠F= 度。 3.若△ABC≌△EFG,AB BCAC∠ABCBAC,∠ACB. …
初二《全等三角形及其性质》同步练习 第19题. 如图,△ABC≌△ADE,且?CAD?10,?B??D?25,?EAB?120,求?DFB和?DGB的度数. 第20题. 如图所示,A,B,C,D在同一直线上,且△ABF≌△DCE.求证: AF∥DE…
第一讲 全等三角形的 性质及判定 中考要求 知识点睛 全等三角形的认识与性质 全等图形: 能够完全重合的两个图形就是全等图形. 全等多边形: 能够完全重合的多边形就是全等多边形. 相互重合的顶点叫做对应顶点,相互重合的边叫做对应边,相互重合的角叫做…
《全等三角形》随堂练习
专题一:全等的认识
1.若△ABC≌△EFG,且AB=10,BC=6,AC=8,则△EFG的周长。 2.若△ABC≌△EFG,且∠B=600,则∠F= 度。
3.若△ABC≌△EFG,AB BCAC∠ABCBAC,∠ACB.
专题二:全等三角形的性质
专题三:全等三角形的判定
1、一般三角形全等的判定 (1)边边边(SSS)
?AB=A′B′ ,BC=B′C ′ ,_______=_____。 ?△ABC≌△A′B′C′
(2)边角边(SAS)
?AB=A′B′ ,∠B=∠B′ ,_______=_____。 ?△ABC≌△A′B′C′
(3)角边角(ASA)
B′ ,____=_____,∠C=∠C′。 ? ∠B=∠
?△ABC≌△A′B′C′
(4) 角角边(AAS)
A′,∠C=∠C′,______=_____ 。 ? ∠A=∠
B’
C’
?△ABC≌△A′B′C′
★ASS不能判断两个三角形全等
如图,∠B=∠B′,AB=A′B′,AC=A′C′=A′C″,△ABC≌△A′B′C′,但△ABC≌△A′B′C″不成立
【典例剖析】 题型1:SSS
1.如图1,△ABC≌△BAD,A和B、C和D分别是对应顶点,若AB=6cm,AC=4cm,BC=5cm,则AD的长为 ( )
A.4cm B.5cm C.6cm D.无法确定
A
2.如图,AC=DF,BC=EF,AD=BE,则△ABC与△DEF全等吗?并说明理由。
3.如图,AB=CD,BF=DE,AE=CF,那么△ABF与△CDE全等吗?并说明理由。
4.如图,在ΔABC和ΔDCB中,AC与BD相交于点, AB = DC,AC = BD。 求证: ΔABC≌ΔDCB
1.下列各图中,一定全等的是( )
A、各有一个角是45°的两个等腰三角形 B、 两个等边三角形
C、 各有一个角是45°,腰长都是3cm的两个等腰三角形 D、 腰和顶角对应相等的两个等腰三角形
2.如图,要用“SAS”说明ΔABC≌ΔADC,若AB=AD,则需要添加的条件是.
B
3.已知:如图,C为BE上一点,点A, D分别在BE两侧.AB平行ED,AB=CE,BC=ED,那么△ABC与△CED全等吗?并说明理由。
B
4.如图,已知AB=AD,AC平分∠DAB,求证:△ABC≌△ADC,△CDE≌△CBE。
A
1.在ΔABC和ΔFED中,如果∠A=∠F,∠B=∠E,要使这两个三角形全等,还需要的条件是( )
A.AB=DE B.BC=EF C.AB=FE D.∠C=∠D
2.根据“角平分线上的点到这个角 ”来观察下图: 已知OM是∠AOB的平分线,P是OM上的一点,且PE⊥OA,PF⊥OB.垂足分别为E、F, 那么 = .这是根据“”可得ΔPOE≌ΔPOF而得到的.
3.如图,已知AB∥CF,E为DF的中点,若AB=9㎝,CF=5㎝,则BD.
第2题 第3题
4. 如图, ∠A=∠D, ∠C=∠F,要使△ABC≌DEF,还要增加什么条件
?试说明你的理由.
F
5.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD,求证:AB=BE,BC=DB。
1.要用“ASA”说明ΔABC≌ΔADC,若∠ACB=∠ACD,则需要添加的条件是
B
2.已知:如图67,?1=?2,AD=AE,那么△
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