I八年级上U4导学案.docVIP

Unit 4 He said I was hard-working ! Grade 3 Unit 4 Period 1 导学案 主备人：Section A 1a –Grammar Focus 课 型 听说课 学习目标 1.背熟下列词汇：ever, mad, anymore, snack, soap opera, on Friday night, have a surprise party, be mad at, no more / longer=not…anymore / longer ,call sb, bring sth to +地点,direct speech, reported speech 2. 了解什么是直接引语和间接引语。 3. 学会将陈述句式的直接引语变为间接引语，并找出规律。 学习重难点 将陈述句式的直接引语变为间接引语，并找出规律。 过程 内 容 反思与收获 自学 反馈 一、预习并写出下列词汇： 1.肥皂剧 2.为某人举行一个惊喜聚会 3.生某人的气 4.举行聚会 5.把某物带到某地 6.年轻岁月 7.发生什么了？ 8.不再 9.毕竟 10.带些饮料和小吃来她家 11.给某人打电话 12.直接引语 13.间接引语 14.在周五晚上 二、直接引语是__________________________________________. 间接引语是_________________________________________. 三、将陈述句式的直接引语变为间接引语。 1. She is mad at Marcia. -?(她说她很生Marica 的气。) She said ________________________________________. 2. She is having a party for Lana. -?（她说她要为Lana举行一个聚会。） She said ________________________________________. 3.He goes to the beach every Saturday. -?（他说他每周都去海滩。） He said ________________________________________. 探究 新知 如何将陈述句的直接引语变为间接引语。(四要素) 1.间接引语的主句为现在时，从句时态___________________________。 间接引语的主句为过去式，从句改为______________________时态。 am/ is are --?_______________, 现在进行时-?_________________ 一般现在时-?_______________, will --?___________________.2.not …any more not…anymore或not…any more意为“不再…”，也可以用no more来表示。例如： I won’t be late anymore/any more.=I will no more be late.我不再迟到了。 3. 辨析：bring和take （1）两者都是动词，都有“拿；带”的意思。 （2）bring指的是从别处“带到；拿到”说话者所在的地方。例如： Don’t forget to bring your homework here tomorrow. 明天别忘了把作业带来 （3）take指的是从说话者所在的地方拿到别处去，即“带走;拿走”的意思。例如：Take this empty box away.把这个空盒子拿走。 学以致用 2a，2b改写： Ben told Lana that Marica ___________________________________. Lana said she _____________________________________________. Lana said she ____________________________