四级下第五讲试写导游词分析.ppt

相传在古时候，天上有一条玉龙和一只金凤。它们在银河里找到一块玉石，辛辛苦苦，经过许多年，把这块玉石琢磨成了一颗金光闪耀的明珠。这颗明珠光芒四射。照到哪里，哪里便山明水秀，五谷丰登。后来，消息传到了天宫，王母娘娘派了天兵天将抢走了明珠。玉龙和金凤赶到天宫，与王母娘娘发生了争斗，不慎把明珠掉落在人间，变成了明镜般的西湖。玉龙和金凤不舍得离开心爱的明珠，就降落到杭州玉龙山（现在的玉皇山）和凤凰山，永远守护着美丽的西湖。 穿插一个西湖形成的神话故事吸引游客的兴趣。 利用假期，收集一些小科学，小实验。 * 试写导游词 教学目标 1、复习第四单元基础知识。 2、掌握导游词在结构上包括的四个部分并写出符合要求的导游词。 3、为一个你了解的景点写一篇不少于400字的导游词 4、完成第四单元测试。 一、照样子，把句子写生动 例：小河哗哗地向前流去。 小河唱着歌向前奔去。 1、古老的威尼斯又安静下来了。 2、天上的星星一闪一闪的。 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 天上的星星调皮地眨着眼睛。 二、修改病句 1、天安门广场上的五星红旗，在微风中迎风飘扬。 2、漓江的水真绿呀，绿得仿佛好像一块无瑕的翡翠。 天安门广场上的五星红旗，在微风中飘扬。 漓江的水真绿呀，绿得好像一块无瑕的翡翠。 课前准备 一张嘴，两条腿；走遍山山和水水。 （猜一种职业） 导游 导游词，就要为游客“导游”，让游客对要参观的地方有所了解，而且还要有所期待。导游词是导游员在游览时的讲解词，是为口头表达而写的，因此要求语言要生动、形象、富有感染力。 一般写景作文，比较注重于对景色的描写。 导游词，除了对景色的描写之外还要加入景点的历史背景、人物生平等，其中还可以穿插一些小故事、传说等。 导游词主要有以下几个特点： 丰富性 规范性 口语化 针对性 选择性 第一步：写什么 可以写我们自己游览过的各种景点，也可以查找你想要去的地方的资料后再来写。 气魄雄伟的长城 庄严雄伟的故宫 山清水秀的桂林 民风纯朴的丽江 五光十色的五彩池 第二步：找材料 首先，应该选择一个你熟悉的景点。然后，在动笔之前要做好资料收集，如历史背景，人物生平等等。 丹霞山 南华禅寺 云门寺 金鸡岭 韶阳楼 风采楼（纪念余靖） 你去过哪些地方旅游？接触过导游吗？导游都和你说了些什么？ 第三步：怎么写 各位游客： 大家好！我是弘文旅游公司的导游，我姓付，大家可以叫我付导。今天我将带你们踏上“世界遗产”之旅，首先让我们一起游览举世无双、享誉世界的秦兵马俑。 题目，一般都是景点的名称加上“导游词”三个字。 前言：自我介绍，向大家问好，欢迎之词等。 P41 秦兵马俑导游词 称呼 秦兵马俑在我国西安临潼出土，已发掘三个俑坑，总面积近两万平方米，有五十个篮球场那么大，坑内的兵马俑近8000个。 总说：对景点总体的介绍。（位置、范围、数量、地位、意义、历史、现状和发展前景等） 范围 （大小） 数量 位置 现在我们就来到了规模最大的一号坑。大家请看，这就是将军俑，他们身材魁梧，头上戴着鹖（hé）冠，身上披着铠甲，手里握着宝剑。那神态自若，威风凛凛的样子，像不像久经沙场，重任在肩，打了许多胜仗的样子？请随我往前走，注意脚下的台阶，请大家抬头看，我们的正前方就是武士俑，武士俑平均身高1.8米，体格健壮，体型匀称。他们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，像不像马上要进行战斗啊？武士俑身后站着的骑兵俑更是威风凛凛。请仔细看，他们上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。 分述（重点）：对所选景点进行生动、具体的解说。 对各类型的兵马俑衣着、神态、动作进行了细致的描写，形象生动 按照游览顺序依次介绍 游客朋友们，一号坑的兵马俑类型众多，请大家自由参观。注意不要乱扔垃圾，不要用手触摸兵马俑，希望这次旅行能给你们留下美好的记忆。 结尾：交代注意事项并给予祝愿。 丹霞山导游词片段（一） ??? 各位游客朋友大家好，很高兴能有幸陪同大家一起游览我们广东著名的风景名胜区——丹霞山，首先我先把丹霞山的概况简要地给大家介绍一下。 　 　丹霞山座落于仁化县城南约9公里处，距韶关市区56公里。丹霞山与南海罗浮山、博罗罗浮山