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[第33课空气二
完成考点跟踪训练 33 学科素养提升——探究气体发生和贮气装置的作用 知识点索引 【典例】 (2013黄冈)如图所示装置(不可倒置)有多种用 途，下列叙述正确的是 ( ) A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入 B．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气 体从B端通入 C．若用排空气法往装置内收集CO2时， 气体应从A端通入 D．若用水将此装置中的O2排出，水应 从B端进入 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学科素养提升——探究气体发生和贮气装置的作用 知识点索引 解析 用排空气法收集密度比空气小的气体，应从B端进 气体，A端排空气；密度比空气大的气体则应从A端进气。 洗气时应从A端进气。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学科素养提升——探究气体发生和贮气装置的作用 知识点索引 【典例】 (2013黄冈)如图所示装置(不可倒置)有多种用 途，下列叙述正确的是 ( ) A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入 B．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气 体从B端通入 C．若用排空气法往装置内收集CO2时， 气体应从A端通入 D．若用水将此装置中的O2排出，水应 从B端进入 C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学科素养提升——探究气体发生和贮气装置的作用 知识点索引 【即练】 (2015青海)如图为初中化学常见气体的发生、收集 装置。有关这些装置的说法不正确的是 ( ) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专题一 二氧化碳 命题设计 知识点索引 C、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料，是因为二氧化碳 与水反应生成碳酸，是通过化学变化表现出来的性质，属 于化学性质； D、二氧化碳参加绿色植物的光合作用，转变成葡萄糖和水， 有新物质生成，是化学变化，属于化学性质。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专题一 二氧化碳
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