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军事理论 国防概述 国防的含义是什么？国防主要由哪些因素构成？ 国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 国防的主体：国家 国防的任务：防备和抵抗侵略，制止武装颠覆 国防的目的：保卫国家的主权、统一、领土完整和安全 国防的手段：军事活动、政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动 构成因素：政治要素 经济要素 科技要素 自然要素 军事要素 经济对国防建设具有制约作用，科技对国防建设具有促进作用 现代国防有哪些基本类型和特征？ 基本类型：1.侵略扩张型 2.自卫防御型（我国的国防是为了保卫国家主权和领土完整，是全民式的自卫型国防） 3.互相联盟型 4.自主中立型 特征：1.现代国防存在多种斗争形式的角逐 2.现代国防是国家综合国力的体现 3.现代国防走质量建军道路 4.现代国防具有多层次的目标 5.现代国防具有威慑作用的功能 国防的职能是什么？ 1.保卫国家主权 2.保卫国家领土完整和不受侵犯 3.保卫国家的统一 4.维护国家安全和稳定 5.保障国家发展和保卫国家利益 6.巩固国家的地位 国防法规 什么是国防法规，其主要特性有哪些？ 国防法规是国家为加强国防建设，尤其是加强武装力量建设，而用法律形式确定，并以国家强制手段保证实施的行为规范的总和。 主要特性：1.调整对象的军事性 2.公开程度的有限性 3.司法适用的有限性 4.处罚措施的严厉性 我国有哪几种主要国防法规？ 1.国防法：1997年3月14日；我国国防和武装力量建设的基本法。 2.兵役法：1984年5月（1998年12月29日修改）；我国国防建设的根本大法。 3.国防教育法：2001年4月28日；标志着我国国防教育进入一个新的历史阶段。 公民履行兵役义务有哪些规定和形式？ 服现役 2.服预备役 3.军训 国防教育的意义主要是什么？ 可以使全民增强国防观念、树立忧患意识 可以使全民族的国防精神得以发扬，增强公民的使命和责任感 对于加速培养国防人才，促进国防现代化有着重要意义 国防教育的主要内容有哪些？ 国防理论教育、国防精神教育、国防知识教育 国防建设 我国的国防领导体制包括哪些部分？ 中共中央、全国人大及其常委会、国家主席、国务院、中央军委 我国的武装力量由哪几部分组成？ 中国人民解放军现役部队（主要力量）、中国人民解放军预备役部队、中国人民武装警察部队、中国民兵 中国人民解放军由哪几部分组成？其主要任务是什么？ 陆军、海军、空军、第二炮兵 主要任务：1.抵抗外来侵略，保卫国家安全 2.震慑分裂分子，确保祖国统一完整 3.参与国际维和行动，维护世界和平 新中国国防建设的主要成就体现在哪些方面？ 铸造了一支具有现代化、正规化的诸军兵种合成军队 形成了门类齐全、综合配套的国防工业和国防科研体系 建立了比较完善的国防动员体制（1.健全了国防动员机构 2.建设了强大的后备力量：三结合武装力量 3.依托地方高校培养国防人才） 军事思想概述 什么是军事思想？军事思想研究的内容是什么？ 军事思想是关于战争、军队和国防问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括，是知道军事斗争的理论武器。 研究内容：一是军事哲学层次上的问题，二是军事实践基本指导原则层次上的问题 军事思想的特征是什么？ 阶级性、时代性、继承性、指导性（实践性） 我国古代军事思想的产生、形成、发展经历了哪几个阶段？ 初步成型阶段（公元前21世纪—前771年） 特点：1.把军事视为对内统治的特殊手段 2.以“刑”和“礼”为治军的基础 3.迷信色彩明显 4.以车战为主体的作战指导思想 基本成熟阶段（前771—前221） 原因：1.社会处于变革时期 2.战争的频率非常高 3.文化的普及及私学的兴起 4.各诸侯国的重视和提倡 丰富发展阶段（前221—1840） 兵器发展 2.战略思想更加成熟、完善 3.战争规模的变化 我国古代军事思想的经典著作《武经七书》是指哪七本书？ 《孙子》、《吴子》、《司马法》、《李卫公问对》、《尉缭子》、《三略》、《六韬》 《孙子兵法》的主要军事思想是什么？ 重战、慎战、备战思想 知已知彼，百战不殆的战争指导思想 以谋略制胜为核心的用兵思想 文武兼施、恩威并用的治军思想 朴素的唯物论和原始的辩证思想 资产阶级军事思想的代表人物和主要思想是什么？ 克劳塞维茨——战争论 马汉——海权论 杜黑——制空权 富勒——机械化战争 诺米尼——战争艺术概论 毛泽东军事思想 如