l开题报告.英语0901康盼盼doc.docVIP

本科毕业论文(设计)开题报告 论文题目： Learning Motivation and English Teaching in Junior High School 学习动机与中学英语教学 学生姓名： 康盼盼 学 号： 0903090118 专 业： 英语 班 级： 0901班 指导教师： 朱宁  填写说明 1．此报告应在指导教师的指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在系审查后生效。 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴。开题报告完成后应及时交给指导教师签署意见。 3．开题报告的内容要求： (1)论题、背景和意义 1．论题、背景和意义1, 杨卓颖 外语教学中学习动机理论的应用性研究金陵科技学院 国语学院, 江苏　南京　210001; 南通大学外国语学院, 江苏　南通　226009 3．主要研究内容 本文主要研究了学习动机理论在英语教学中的应用，在经过实践与调查后得出了新的结论，然后提出了较为实用的英语教学方法。 第一部分主要简绍了写作背景，概括了我国高中英语教学的现状，引出论文中心即从动机谈英语教学。第二部分，主要对学习动机理论做了简单的介绍，主要研究了学习动机理论的定义、分类、二语习得中学习动机的相关模式与理论。第三部分，主要是对基于该研究的一次调查过程的具体阐述简绍了此次调查的时间地点调查对象以及调查的过程结果和研究分析。第四部分主要是对上述调查结果的分析与研究。第四部分：主要是在调查和研究的基础上提出较为有效较为科学的解决方法和相对应的新的教学方案。最后，第五部分主要是对全文的一个简单的总结。 4．拟采取的研究方法和技术路线 主要研究方法 主要采用文献分析法，历史研究法、经验总结法描述性研究法 指导教师（签名）： 年 月 日 系意见： 系负责人（签名）： 年 月 日 二级学院意见： 院负责人（签名）： 年 月 日 教务处制表