第三课文化的多样性和文化的传播分析.ppt

第二单元 文化传承和创新 第三课 文化的多样性和文化的传播 1 、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确的是： ①民族文化的多样性 ②民族文化表现了不同的民族情结 ③文化具有深远而持久的影响 ④各民族文化是根本不相容的 A、 ①②④ B、 ②③④ C、 ①②③ D、 ①③④ 1、古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播，为世界文化的发展作出了贡献。 2、外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。 3、对待文化传播的正确态度：热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。 1、什么是文化传播？ 2、文化传播的途径有哪些？ 3、什么是传媒？传媒经历了哪些发展阶段？ 4、传媒真正开始面向大众传递信息的标志是？ 5、大众传媒包括哪些手段？ 6、对待文化交流的正确态度： 新课导学： （一）生活中的文化传播 1、文化传播的涵义 　　人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 文化交流的过程，就是文化传播的过程。 　　商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。 2、文化传播的途径 （1）商业贸易。 　　从世界文化交流史看，印度文化传播到东南亚，在很大程度上靠印度商人，古希腊文化传播到东方，古希腊商人功不可没。 　　自有人类以来，人类的迁徙活动就没有停止过。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。人口迁徙是文化交流的重要途径之一。 （2）人口迁徙。 　教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。 总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。 （3）教育。 途径 商业贸易 人口迁徙 教育 意义 商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化 每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响 人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式 亲朋聚会 外出旅游 各种经济活动 各种政治活动 各种文化活动 …… 都可以成为文化传播的途径。 烽 火 狼 烟 驿寄梅花 鸿雁传书 晨 钟 暮 鼓 1、传媒及其发展： 3、大众传媒：现代文化传播的手段 传媒：传播媒介，经历了口语——文字——印刷——电子——网络等发展阶段。 手段:大众传媒 报 刊 广 播 电 视 网 络 2、传媒真正开始面向大众传递信息： 是以印刷媒体的推广为标志的。 （二）大众传媒：现代文化传播的手段 (三)文化交流：做传播中华文化的使者 玄奘西游 鉴真东渡 郑和下西洋 张骞通西域 班超遣使通大秦(古罗马） 马可波罗撰写《东方见闻录》 利玛窦献《坤舆万国全图》 举出历史上中外文化交流的佳话。 意大利传教士——利马窦作《坤舆万国全图》、出版《四书》的拉丁文译本，将孔子思想传入意大利。 1271年起，17岁的马可·波罗随父亲从意大利骑马旅行到中国。之后著 《马可·波罗游记》，详细介绍中国。 1405年，郑和率船队通使西洋，后又访遍30多个国家。带出中国的各种名产，又带回东南亚地区的各种产品。 （2003、10—2004、7） 古老、多彩、现代 （2004、10—2005、7） 法国文化年 法国文化年 浪漫、创新、以人为本 深化拓展： 文化多样性与文化交流的关系 (1)文化多样性是文化交流的前提。 (2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。 (3)文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果，发展本民族文化，不同民族之间相互借鉴，以“取长补短”的过程。有利于维护世界文化的多样性。 2、大众传媒及作用 知识小结 文化在交流中传播 1、文化交流促进世界文化的 发展（作用） 1、传媒及其发展 2、做传播中外文化交流的友好使者 1、文化传播的含义 2、文化传播的途径 (三)文化交流：做传播 中华文化的使者 (一)生活中的文化传播 (二)大众传媒：现代 文化传播的手段 商业活动 人口迁徙 教育 · 1、培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明( )