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- 2017-01-12 发布于湖北
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2.1有理数
模块一 温故知新 (独立进行) 预时8 分钟 学习目标与要求: 回顾正数和负数的知识并且能运用该知识。 1、什么叫正数和负数?你能举出例子吗?
模块二:自主学习(独立进行)预时22钟 学习目标与要求:体会生活中具有相反意义的量,了解正数与负数是从实际需要中产生的。 学法指导学习内容 摘记
(整理归纳等)
认真阅读课本P23-p24“议一议”,完成【自主探究一】中的问题。
【自主探究一】
1、观察下面给出的每一对数量,指出各对数量有些什么特点?
(1)零上3℃和零下12℃; (2)收入800元和支出500元;
(3)增加5㎏和减少2㎏; (4)水位升高0.5m和降低1.3m.
2、分别由相反意义的词表示的两个量,就是具有 。
3、将下列具有意义的量用线连接起来。
向南走6米 失球2个
进球5个 亏损500元
高于海平面960米 运出200吨粮食
盈利1000元 向北走30米
运进500吨粮食 低于海平面30米
4、由于实际生活中存在着许多具有相反意义的量,因此产生了正数与负数.正数是 0的数,
负数就是在正数前面加上 号的
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