- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中职学生管理工作总结 总结一:本学期由于学生处人员有比较大的调整,虽然工作的开展还处在理清摸索的阶段,但是在学校领导的正确引领下,在各部、处、室的通力配合下,在全校班主任的辛勤耕耘下,我们明确思路,把握原则,提倡校部紧密合作,开展德育工作,进展还是比较顺畅。
一、本学期主要工作回顾。
1、丰富爱的教育内涵,抓实班主任队伍建设。
学期初在全校班主任、德育干事大会上,我们明确提出:本学期学生处工作,以校风建
设为重点,继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法,坚持共性与个性结合原则,积极推进学校德育精细化管理,探索和构建以学生为本,充满人文关怀,促进学生发展的大型学校有效德育的教育创新模式。
我们把爱的教育分解为倾听、感恩、尊重、宽吮四个因素,对于班主任队伍建设渗透5E方法。指出:一个优秀的班主任所应具有的基本素质是:远见卓识的眼力;影响团队的魅力;大胆开拓的魄力;快速行动的执行力;开诚布公的道德力。本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集、处理能力,强化班主任的规则意识、细节意识,我们把21条班主任常规编辑整理成《班主任工作手册》,人手一本,规范记载,定期考核。我们还把原来一月一次的班主任论坛对象扩大到德育干部共同参与的德育论坛,实施德育论坛申报登记、现场领导评议、网上分享学习三步走的论坛形式,尤其是激发了班主任的话语权。
11月学校组织了第二届十佳班主任的评选,借助笔试与面试形式,笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学、教育学知识及相关教育法律法规,面试采用二选一方式,或者抽搭1个案例应用题目进行5-7分钟说课;或者围绕本班实际管理情况,开展5-7分钟班主任话细节活动,加强了班主任的技能磨练与展示,并把其中6名推荐到慈溪市参加市第四届十佳班主任联评。
此外,我们还抓住班主任外出培训学习机会,共派出2名骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习;5名年轻班主任参加宁波市第7届班主任培训班学习;2名心理辅导老师参加浙江省心理剧观摩活动;5名德育管理者参加浙江省班主任年会;2名老师参加宁波心理博士报告会。涉及培训学习的老师有16人,学习回来,都写出了培训体会,供其他老师分享学习。
2、加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。
为贯彻落实今年9月份全国第五个中小学弘扬和培育民族精神月的实施要求,我校不但把此活动列入学期德育计划,而且通过宣传横幅、广播台、国旗下讲话、开学典礼等形式,
营造出培育民族精神的良好的校园氛围。开学第一周组织08级千名新生参加军训。以队列会操、内务整理、国防教育、《学生手册》学习等为内容,培养学生的国防意识、集体意识和吃苦耐劳的精神。组织学生观看《开学第一课》、《安全防范碟片》、白天以及晚上两次演习灭火疏散方法,撰写感言体会,这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识,又增强了学生的生命责任意识。艺术部06美术设计学生还在班主任丛杨老师的指导下,推出了抗震、奥运、环保主题海报展示活动,陶冶了学生高尚的情操。
作为陶研实验学校,我校始终实践陶行知先生的生活教育理论,弘扬陶行知先生的伟大教育思想,推进学校的改革与发展。为继续广泛宣传人民教育家陶行知先生的伟大事迹,探讨陶行知教育思想的现代价值,凸现生活教育的办学特色,走好行知路,育好行知人,本学期特举办陶行知文化月暨陶行知故事随感大奖赛,针对不同专业的学生,采用探究性、体验性、互动性的活动方式,加强感恩教育、诚信教育、养成教育、爱心奉献教育、公民责任教育、珍爱生命教育、预防灾难教育、冬季万米校园接力赛跑健康教育、青春期教育等,掀起学陶、研陶、师陶活动高潮,促进学生思想行为的健康成长。最后评比出十佳班级、十佳学生以及14名陶行知故事随感大奖赛优秀选手,6名优秀指导老师。
3、组建三个管理小组,深入推进温馨教室、星级寝室、平安校园的创建活动。
每周五专业部德育主任工作学习例会和每周一专业部德育工作小结网上交流,让校部两级管理尽量做到透明、顺畅。本学期我们还组建了三个管理小组:寝室周三内务检查组、学校德育日巡查组、周五放学管理班主任轮流组,每个组都由学生处、德育主任、德育干事亲自带队,基本做到全面观察学生、了解学生、教育学生,一定程度上促进了学校和谐校园、平安校园的建设。
对于寝室整顿,初步贯彻了企业管理的先进理念,引进7S现场管理方法,出台寝室内务整理12条,周三寝室巡查,每周三下午对全校4幢公寓楼554只寝室一一检查,检查后既有组长负责写的检查小结,又有每一个寝室的得、扣分情况通报,引起全校班主任与住宿生的共同关注。信息部、综合部还专门组织住宿生内务整理比赛。学校德育日巡查组,抓住住宿生离开寝室前;通学生早上进校门;学生傍晚放学时三个时间段,加强管理,指导值周
文档评论(0)