班主任兵法 班主任兵法鉴赏.doc

班主任兵法 班主任兵法鉴赏 真教育是心心相印的活动一个班主任，一个班的中心、灵魂，如何才能把学生管好、教好，培养好？这就需要班主任具备多方面的素质、能力，从树立自己的多重角色观做起，不断调整自己所扮演的角色。这本书从兵法的角度探讨了老师与学生打交道的策略，将老师与学生比作两个不… 每日商品操作计划书 2011年11月16日星期三1国际金融市场走向：2现货市场每日报价3品种短线操作策略热卷板：行情目前在4170--4320之间震荡，今日上破4288可做多，止损4242突破。原油：持有多单的可轻仓持有止损5216，今日操作上破52… 中班科学活动《吹泡泡》开发区第二幼儿园 岳小晶活动目标：1、学习自制吹泡泡工具，了解吹泡泡与工具的关系。2、能创造性的自制吹泡泡工具，并积极参与吹泡泡活动，快乐学习相应诗歌。3、体验创造、成功的快乐，萌发爱探究的积极情感。活动准备：吸管、铅丝、牙刷、… 真教育是心心相印的活动 一个班主任，一个班的中心、灵魂，如何才能把学生管好、教好，培养好？这就需要班主任具备多方面的素质、能力，从树立自己的多重角色观做起，不断调整自己所扮演的角色。 这本书从兵法的角度探讨了老师与学生打交道的策略，将老师与学生比作两个不同的阵营，里面还讲述了很多如何根据学生的实际以及现在的教育形势，教育学生的理论与实例。班主任工作由于对象是学生，一个活生生的群体，这就要求班主任的策略不能一成不变，只有在不断变化的前提下，我们才能驾驭这个全体。教育工作是复杂的，但我们常常一味的把问题简单化处理，要么对学生严加苛责，不留余地，要么民主宽容，给学生发错误留下可乘之机，两者都收不到良好的效果。然而使我们疲劳痛苦的，不是学生，而是我们对教育规律的缺失。 一位好的班主任一定是一个在同学的心目中很有个性的老师。我认为当一名班主任在处理班上问题首先一定要果断、迅速，切忌优柔寡断，正所谓该断不断，反受其乱；其次是说过的话一定要落实，做到令出必行，不能让学生有商量的余地。只有这样，班主任才能在班级中树立良好的形象和较高的威信，工作起来才可以得心应手。要在学生当中树立一个鲜明的形象，我还认为班主任必须要注意自己语言简洁，切勿长篇大论。其实高中的学生大部分已经有较强的是非观念，很多道理学生都懂。他们所抗拒的往往不是我们给他们的内容，而是我们给他的方式，因此只需讲明要害，一击即中，这样更可以起到良好的教育效果。 在《班主任兵法》中讲到这样一段“对一名新教师而言，与学生保持一定的距离是自保的一条途径。这就好像与敌人作战，如果敌强我弱，那还是与敌人离得远一点比较好。与学生保持距离，可以弥补新教师经验的不足，因为离学生太近，被学生一眼就看出虚实，从此对你没大没小，甚至称兄道弟，这教师的威信可就一点都没有了。确实就像书中提到的那个禅里面一个经典的公案叫做《他不是我》的故事一样的，你不是学生，学生也不是你，师生永远不能融为一体。学生永远不能了解教师们的真实的生活，教师也永远无法真正走入学生的心灵世界。在教育工作中我们始终要紧记自己的主导地位，不能让学生越权。当然作为一名教师，不能对学生毫不关心，冷漠无情，而是要不断调整与学生间的距离，做到若即若离，偶尔哄哄他们，偶尔又摆摆你的威风！在严肃中偶尔的一两个笑 容更能体现其价值。 本书收录了许多后进生的教育案例，处处体现出作者的睿智，冷静，果断，幽默。一个个真实感人的小故事里蕴藏着大智慧，给予我很大启发。 比如在《点石成金》一篇中，为了让被惩罚的学生放下包袱，以健康的心态过好学校生活的每一天，老师创造性的成立了“志愿者服务队”，让他们有改过自新的机会，使其看到新的希望，安抚了他们脆弱的心灵。在《当头棒喝》一篇中，对待那位课堂上说脏话的男生，“变脸绝技”的使用，“咄咄逼人”的气势，以及“放你一马”的宽容，令学生心服口服，说脏话的现象至此杜绝，甚至让他们毕生难忘。在《激怒制怒》一篇中，那位容易情绪失控的学生，经历被责骂的反抗情绪，“受冷落”的委屈，冷静的反思，成为了一位用功读书的好学生。这些故事让我认识到，对待情况各异的孩子，我们只有多动脑，多用心，研究他们的性格，揣摩他们的心理，因人、因事、因时制宜，对症下药、量体裁衣，才能使教育深入他们的心灵，使他们发生彻底的转变，由内而外地培养起良好的行为习惯和学习习惯。 其次，教育要善于创造时机，教师要善于使用捭阖之术。书中说道：“当学生处于开启状态时，他的心扉是敞开的，对我们是信任的，是不加防备的。我们可以很准确地知道学生的真实情感、动机、意愿等，而一旦了解了真实情况，就可以对症下药，有针对性地制定对策，及时解决学生的心理和思想问题。”“而当学生处于闭藏状态时，他的心扉是紧锁的，对我们是不信任的，是加以防备的。我们无法了解引起学生行为和情绪