02简历制技巧ok.ppt

应聘技巧系列讲座 李维 2009年6月 提 纲 1、重要性 2、目 的 3、组 成 1、简历的重要性 向用人单位展示应聘者的核心竞争优势即: 应聘者与此职位的匹配度 应聘者和他人相比的合适度 2、简历的目的 吸引用人单位的眼球 获得面试的机会 得到心仪的职位 3、简历的组成 封 面 自荐书 毕业生推荐表 个人简历 附 件 简历组成－－封面 制作原则： 设计简洁，信息完整，求职意向明确。 简历组成－－封 面 封面信息 姓 名 所学专业 毕业院校 求职意向 联系方式 注意事项： “求职意向”、“联系方式”为封面重要信息，切勿遗漏。 简历的组成－－自荐书 自荐书是应聘者写给用人单位的、主要介绍自身情况的一封信。 简历的组成－－自荐书 编制原则： 格式规范、语言流畅、段落清晰，围绕所学专业，结合应聘岗位，突出自身特点。 “自荐书”注意事项： 感谢语、祝福语、落款: 署名和日期不要遗漏。 简历的组成－－个人简历 个人简历是简历制作的核心部分。 制作原则：内容真实、完整，格式统一， 条理清晰，文字简洁，突出重 点。 简历的组成－－个人简历 ◎ 基本信息 ◎ 求职意向 ◎ 教育经历 ◎ 专业课程介绍 ◎ 专业及特长 ◎ 在校任职情况 ◎ 社会实践 ◎ 自我评价 ◎ 专业资格证书 ◎ 外语/计算机能力 ◎ 获奖情况 个人简历－－基本信息 1、基本信息：指个人基本情况介绍 姓名 政治面貌 性别 学历/专业 出生年月 毕业院校 （照片） 籍贯 通讯地址 健康状况 联系电话 注：贴粘一寸免冠照。 个人简历----求职意向 求职意向有二种格式： 1、简约式： 注明求职岗位即可，例:模具设计师。 2、详细式： 工作性质 工作地点 希望行业 目标职能 期望薪酬 个人简历－－教育经历 教育经历指以往教育的情况，从高中到大学的学习情况介绍。 教育经历包含： 时间段 毕业学校 学籍 例如： 1998.9-2001.7 ***中学 高中 注：排序问题。 个人简历－－专业课程介绍 专业课程介绍指将大学所学的主要专业课程，进行罗列。 注：课程不需全部列出，建议罗列主要专业课。 个人简历－－专业及特长 专业及特长指自身所学的专业以及特长结合到应聘岗位，二者揉在一起。 原则：结合应聘岗位。 个人简历－－在校任职情况 指在校任职情况，指大学期间所担任的班级、学生会、社团组织担任何种职务的情况介绍。 建议：添加任职期间一些具有代表性的事例， 注意“语言简洁”。 个人简历－－社会实践 社会实践经历，是用人单位较为关注的部分，也是用人单位考良是否采取面试的主要标准之一。 个人简历－－社会实践 社会实践格式： 实践时段 实习单位 实习岗位 例： 09.3-09.6 **公司 设计助理 建议：将实践经历时实习岗位的工作内容进行简短展开，并写明从中的收获。 个人简历－－自我评价 自我评价是对自我个性特质、优点、自身能力的部分体现作一总结。 建议：把自己最优秀、最有特质的一面，用最 简短文字表达出来。 个人简历－－专