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I公关心理学学习笔记一绪论
公关心理学学习笔记一 绪论
一公共关系心理学的研究对象
1.公共关系和公共关系心理学
特征:人与人之间关系,公关主体为自身根本或特定利益而追求沟通、理解和支持的建立与人之间的良好关系的过程,主客体双方进行的活动,主客体间有个人私下的交往。
定义:特定人与人之间在特定利益支配下发生关系过程的心理学,研究公共关系及其心理活动规律的一门学科。
2.公共关系心理学的学科性质:应用于公共关系领域的心理学,从心理角度来研究公共关系。
3.公共关系心理的含义和特点:含义为和公共关系行为及公共关系活动相关的心理现象。特点为可知性,正确认知和把握公众心理,有意识的调整改善自身心理。情感性,公关活动的情感决定性。自利性,主客体双方维护自身利要求。广泛性,以行为涉及领域即公共关系领域作为划为依据。
4.公共关系心理学的研究内容:
客体:公众的心理,公关中客体地位的人和人群,含意识客体和未意识客体。
过程:公共关系活动中的心理,分把握动态、制定计划、开展传播、总结经验四环节,有主体主动开展活动,受外界环境制约,主客体相互依存、影响、沟通、斗争。
主体:组织团体的心理,组织团体以形象、利益、手段施加影响,团体成员也可因私人利益而成为个人主体。
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二公共关系心理学的研究任务(理论:公共关系心理学理论。实践:公关条件、活动的依据和方法)
1.提高组织内部的管理水平
2.提高公关人员的专业素质,实践的学习。
3.推动公关活动的有效开展
4.创建完善我国公共关系心理学:改革开放助于解放思想,发挥主动性,积极性和创造性。丰富的研究成果可以借鉴运用。创造性实践是活动的源头。
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三公共关系心理学研究遵循的原则(理论联系实际)
1.立足于公共关系实践的原则:不照搬照抄研究成果,脱离实际。实践第一不是实践唯一。
2.着眼于影响公众态度的原则:公关活动目的为影响公众态度,不迎合部分公众心理要求,不用强制手段改变公众态度。
3.环绕于公共关系心理的原则:根本特征为揭示公关活动中心理现象及其发展规律。
4.勇于开拓创新的原则。
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公众心理学学习笔记二公众心理特征
一公众心理特征概述
1.什么是公众心理特征:公众心理特点的表征,公众指公共关系活动的客体,现实或潜在,取决于主客体主体认识。
2.公众心理特征的结构:第一层(底层),个性心理特征,是基础,显示个体差异,具稳定性和独立性。第二层(中层),角色心理特片,是抽象,显示角色差异具变换性和伸缩性,第三层(高层),群体心理特征,与个性心理特征相对立,显示普遍的社会性和属体性特质,具凝聚性和排他性。三者相对独立双相互影响。
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二 公众的心理特征(最稳定、最根本的特征)
1.个体在能力上的特征:使活动顺利完成并直接影响活动效率的心理特征范畴,特点为与活动效果联系。表现为操作能力,其标准为处理和解决问题的质量、种类、速度和代价四个方面,其特征为针对性、技术性和变通性。
2.个体在气质上的特征:心理过程的速度、强度、稳这性和内外倾各性心理特点的总和,分为外倾的胆汗质和多血质,内倾的粘液质和抑郁质。
3.个体在性格上的特征:对客观现实的稳固的态度以及与之相互适应的习惯化的行为方式,分为摩擦型、平常型、平稳型、领导型、逃避型五类。
气质和性格的区别为气质为高级神经类型在行为活动中直接表现,由生理特点决定,动力特征可按自己的动力方式,渲染性格特征。性格指高级神经活动类型基础上形成的联系系统,在社会实践中形成,在一定程度上掩饰和改变气质。
4.个性心理特征和公众关系:公众关系主客体都是人,是人与人之间的关系。人的气质和性格在公共关系中表现在主客体身上。
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三公众的角色心理特征(社会存在的反应)
1.不同性别的心理特征:女子心理特征为胆怯、温柔、狭窄、爱听、善记、心细、固执、感情丰富、自制力弱、主意变化快。男子心理特征为独立、开朗、刚强、粗率、合群、随便、务实、坚定、好表现和善于推理。对性格心理差异的评价为各有长短,具历史性和发展性,只是共性特点,不能代替具体分析。
2.不同年龄者的心理特征:与人生理发展有关系需把关系放到角色和社会中进行考察。
3.不同职业者心理特征:不同职业具有特定职业特定心理特征。
4.不同文化者心理特征:文化不同指文化程度和民族、地域、国家文化的上的差异。心理上自我意识和需要层次有差异,导致文化心理上的差异。
5.角色心理特征和公共关系:公众角色复合性或心理特征的综合性,但与各要素间非涵盖与被涵盖的关系。
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四公众的群体心理特征
1.群体心理的一般特征为认同意识、归属意识、整体意识、排外意识。
2.群体领导的心理特征随地位、职责变化而变化,自然领导以内在心理特征吸引为基础,根据吸引范围,群体活动内容、范围和方式形成特
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