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- 2017-01-12 发布于湖北
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环节一:播放《义勇军进行曲》 在中华民族生死存亡的紧要关头,文化、教育、科技的许多爱国知识分子,积极投身于救亡运动,音乐家聂耳创作了《义勇军进行曲》,成为不朽的民族战歌。 “同学们,你们听了和唱了这首歌后有什么感想?” 通过激人奋进的歌词和旋律,感受这首歌是当时中国人民抗日救亡的最强音。 * ? 聂耳(1912—1935),人民音乐家。原名守信,云南昆明人。自幼喜爱音乐。1928年后,更加积极地参加各种公开和秘密的革命活动。为逃避搜捕,于1930年离开昆明赴上海。聂耳在上海加入“反帝大同盟”。1933年经田汉介绍,加入了中国共产党。聂耳饱含爱国激情,积极投身于抗日救亡运动,创作了一批反映民众心声的作品,其中最杰出的代表作就是1935年创作的《义勇军进行曲》。 环节二:刨根问底 这么优秀的作品在当时是怎样创作出来的呢?学生介绍作品的作者、创作背景、产生过程和影响。 * 《义勇军进行曲》 创作背景:日军侵犯了中国华北地区、中华民族处在最危急的关头。 创作过程:聂耳在投身抗日救国运动的实践中创作的。 历史意义:集中代表了中国人民抗击外来侵略的悲壮历史和顽强的抗争精神。 * 三、西安事变 本目通过四个环节来完成: 首先播放西安事变视频,了
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