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药学院本科生毕业论文撰写注意事项 提纲 ■ 论文目的 ■ 一般流程 ■ 论文类型 ■ 注意事项 ■ 如何答辩 实验论文的结构（调查型论文与此可能略有不同） 题目 ：切合内容、简明扼要、突出重点、不宜过长。 摘要：目的（ Objectives ）、方法 （Methods ）、结果（ Results ）、结论（ Conclusions ） 关键词：3 ~ 5条 导言： 研究背景、前人研究、理论依据、目的。 材料和方法：仪器、药品试剂、实验设计 / 步骤 /方法、数据处理等 结果：文字说明和统计图表 讨论：创新点及新发现、与同类研究的比较、实验方法及结果的问题、存在问题和研究展望等。 参考文献：中英文文献、格式 学术论文（杂志的文章）与学位论文（你的论文） ■ 一般没本质区别，有共同规律（选题、内容、结构、格式等） ■ 简单地说，学位论文比学术论文详细、丰满些。 写毕业论文的目的 ？ 多年专业学习的总结，知识技能的演练 独立分析问题、解决问题的能力 对科研有个感性认识，初步的科研思维、技能 对将来的学习、工作有帮助 用心一点，努力一点，能学到东西，会有回报。 一般流程 论文指导老师（学院） － 也可能即你实习单位 一般流程 论文类型 实验型 综述型 实验论文常见类型：研究及写作特点各有不同 基础药理实验 药分药化实验 调查性研究 临床试验 临床药物治疗病例分析 基础药理实验（药效学/药动学） 肝纤维化恢复期A771726对肝星状细胞凋亡的调控作用 灵芝片抗疲劳作用实验 橙皮苷对佐剂性关节炎大鼠滑膜细胞凋亡及滑膜组织Bcl-2/Bax表达的影响 药分药化（质量控制、高效液相、分离提纯、含量） 洋参王浆咀嚼片的质量标准研究 高效液相色谱法测定华法林和阿司匹林的方法学研究 老鹰茶总黄酮中试提取工艺的研究 老鹰茶总黄酮的纯化方法及主要成分的含量测定 临床试验（新药试验、老药再评价、生物等效性） 复方灯盏花治疗脑卒中的多中心Ⅱ期临床研究 头孢呋辛酯片剂在健康志愿受试者体内生物等效性的研究 贺普丁治疗慢性乙型肝炎的临床疗效分析 调查型论文（药监、药品经济学、药物流行病学） 2005-2006年某三级甲等医院麻醉药品利用分析 ×××医院儿科处方的调查和分析 2006年3月上半月合肥市第四人民医院抗精神病药物用药分析 合肥市非处方药消费者购买行为调查分析 建瓯市药物不良反应210例报告分析 临床药物治疗病例分析 一例支器官哮喘患者的用药分析报告 一例急性早幼粒白血病（M3）患者的用药分析报告 导言: 疾病概述；疾病的药物治疗及进展；为什么选用该病例？等 患者基本情况：基本情况、既往病史、既往用药史、现病史、过敏史、入院诊断、诊疗计划、药学监护、不良反应等。 患者用药纪录及分析：根据患者医嘱变化，写用药纪录及分析（不要写成简单的疾病纪录）。 药物治疗讨论：现用药方案的优缺点评价；可能的不良反应、药物相互作用等分析；是否可能改进，如何更好地用药？相关药物治疗进展。 实验论文注意事项 答辩时重点考虑：参与程度和熟悉程度； 尽量亲自动手，多参与操作，论文亲自撰写； 有些文章老师已部分写好，但需要自己思考、搞懂、表述 不要做一个机械的实验员，思考很重要 文献检索Ⅰ：中文文献数据库（安医大图书馆网站） 文献检索II：Medline等英文数据库 独立思考及解决问题非常重要！ ■ 不要全依赖老师，交流、咨询前先检索、思考。 与指导老师的联系、交流 ■ 请主动思考问题，主动和老师联系 ■ 不要因为在外地实习不和老师联系，email是交流好方式 ■ 千万不要答辩前几天，甚至前1，2天才和老师联系 答辩注意事项 学生汇报5－10分钟；老师（4名左右）提问 读稿平淡、不熟悉论文、逻辑不清、重点不明、基本概念不清，一问三不知、强词夺理 逻辑清晰、重点突出、脱稿熟悉、抑扬顿挫、简介选题来源、很多经验体会、回答问题准确熟悉、自信谦虚、对自己的论文有兴趣、有热情 没去实习？无实验机会？无数据？网上下载或与自己完全无关的实验论文是绝对禁止的！ 平均分数、大鼠的平均体重、降压药的平均降压水平等。平均数（average）是统计中应用最广泛，最重要的一类指标。它说明一组观察值（变量值）的集中趋势、中心位置或平均水平，不但能给人以一种简明概括的印象，而且还便于进行组间比较。 平均分数、大鼠的平均体重、降压药的平均降压水平等。平均数（average）是统计中应用最广泛，最重要的一类指标。它说明一组观察值（