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- 2017-01-12 发布于湖北
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温州市泰顺县新浦中学七年级数学上册 5.4 一元一次方程的运用课件1 浙教版
5.4.1 某文艺团体为“希望工程”募捐义演,全价票为每张18元,学生享受半价,演出共售出966张票,收入15480元,问售出全价票和学生票分别为几张? 例1 分析 题中涉及的数量有票数、票价、总票价,它们之间的相等关系是: 票数×票价 = 总票价 学生的票价=____×总价票 全票价张数 + 学生票张数= 966 全价票的总票价 + 学生票的总票价= 15480 某文艺团体为“希望工程”募捐义演,全价票为每张18元,学生享受半价,演出共售出966张票,收入15480元,问售出全价票和学生票分别为几张? ? 票数 票价 总票价 全价票 966-x 18 学生票 相等 关系 解: 设售出学生票x张,则售出全价票(966-x)张,根据题意,得 (966-x)×18+ ×18x=15480 解这个方程,得 x=212 检验: x=212适合方程,且符合题意 966-x=966-212=754(张) 答:学生票212张,全价票754张。 运用方程解决实际问题的一般过程: 1、审题:分析题意,找出题中的数量及其关系; 2、设元:选择一个适当的未知数用字母表示(例如x);
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