I大新桥中心校教学常规管理自查自评报告.docVIP

大新桥中心校教学常规管理自查自评报告 根据七星关区教育局文件——七星教研字（2012）55号《关于对全区中小学进行教学常规管理检查的通知》、毕节市教育局文件——毕教通（2012）259号《毕节市教育局关于对全市各县（区）、市直中小学校进行教育教学常规管理检查的通知》的要求，本着求真务实的态度，对学校的工作进行自查自评，希望通过自查自评能进一步了解自身的优，找出不足与问题，从而全面促进我的教育教学工作，使我的工作能上一个新台阶 类别 检查 项目 权 重 评 估 要 点 评估方法 自评分 实得分 办学思想 5分 认真贯彻执行党的教育方针，办学目标明确、办学任务落实，面向全体学生，促进学生全面发展。自觉遵守和履行“十个不”的承诺和“三个践行”。 听汇报、查资料、个别访谈 5 课程设置与 计划 总结 5分 课程 设置 2分 按教育部颁发的课程标准、课程计划、教学内容要求，开齐课程，开足课时，不任意增减。 查看学校总课程表及班级课程表，查教案。 2 2 计划 总结 3分 学校有教学工作计划、总结，各教研组、任课教师有教学教研工作计划、总结并且呈常态化和规范化。 查看计划、总结等相关资料及落实情况。 3 教 学 过 程 管 理 55分 备课 15分 学校有备课制度及检查备课情况记录；集体和个人备课相结合，有教案或教学设计等。 查各学科教案，查相关制度及检查记录。 13 13 上课 20分 按新课标要求组织课堂教学，有机渗透德育、法制教育，教学效果好；学校有详细的课堂教学检查计划，并有检查记录。 随堂听课，走访教师、学生，查相关制度、教学日志或评教活动等检查记录。 18 作业布置 批改 ５分 学校有关于作业布置与批改的相关规定并有检查记录；作业布置适量、有梯度且形式多样,作业批改及时、规范，评语恰当。 查各学科作业及相关资料。 5 辅导 3分 辅导有针对性，注重个别辅导，做到定时间、定对象、定内容，采用集中、分类、面批、谈话等多种形式辅导。建立学生辅导档案和教师责任档案，落实配套措施，及时检查辅导效果。 查各学科相关资料及访问、座谈等。 3 检测与 评价 10分 严格控制考试次数，全面考查学生的“双基”和智能的发展情况。采取口试、笔试、技能测试相结合的方法进行学习过程的考查和质量的考核。做好考试成绩的登记、统计、质量分析及评讲工作。进行多元的激励性评价。 查各学科相关资料。 8 课外活动 2分 经常开展课外小组活动，形式灵活多样，内容丰富多彩，记录项目齐全（计划、安排、形式、内容、时间、地点）。 问卷及访谈，查相关资料 2 课 改 及 教 科 研 活 动 25分 课改推进 5 分 积极推进新课程改革，形成良好的课改氛围，学校每学年开展全校性的大型课改活动2次以上，且收效明显；根据课程改革的要求进行课堂教学改革，课堂教学中体现新课程改革的新理念和新要求，体现教师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学效率和质量高。 查相关计划、简报、听课等。 4 校本 教研 活动 5分 有完善的校本教研制度，定时、定人、定内容开展教研活动，活动形式多样。 查相关制度与活动简报、记录等。 4 听课评课 5分 学校有听课、评课、说课制度；领导、教师听课评课记录详实；听课标准按有关要求执行。 查相关制度与听课评课记录。 4 教师培训 培养 3分 学校制定切合本校实际的近期和中长期教师培养培训计划，有实施、有总结。 查相关制度与活动简报、记录等。 3 教师专业发展 5分 建立健全教师业务档案、有特色；根据学校实际实施中小学继续教育工程；学校传帮带有计划、有实施、有总结、有效果；教师积极撰写教学教研总结、案例分析、教育叙事、自我反思、论文以及各种学习心得等。 查记录、相关材料、获奖证书等。 4 校本课题研究 2分 学校制定校本课题研究计划，积极开展课题研究。学校积极承担国家、省、市课题研究，特别是市教育局提出的以“六个三工程”为主要内容的育人模式的实验研究。 查资料。 2 教学科研 成果 及办学成效 10分 10分 学校教学质量高（分类按巩固率、合格率、优分率、提高率）；学生精神状态好，健康活泼、积极向上、阳光乐观；教科研成果显著，论文、论著或教科研成果获国家、省、市、县级奖励及在全体教师中占的比例达30％以上；积极组织师生参加和承担县级以上教研活动，成绩突出。 查资料、座谈、访 谈等。 9 - 7 - / 7