陕西子洲实验中学九年级历史 第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级的统治导学案 .docVIP

第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生 主编人 编写时间 审批 学习目标： 1．知识识记：19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发表及作用。 2．能力要求：认识科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要，从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。。 3．情感培养目标：，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力。 学习重点、难点： 1、重点：马克思主义的诞生。 　 2、难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因。 达标导学： 一、导入新课 由马克思和恩格斯撰写的《共产党宣言》在伦敦公开发表导入新课 二、自学导航： 自学课本，在课本上圈点历史信息，在横线上填出答案 英国的宪章运动 （1）机器大工业产生了_______和_______对立的社会矛盾，19世纪___年代，工人运动在欧洲蓬勃兴起。 （2）____年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动，它的政治纲领是_________，该运动的目的是___________。它是世界上第一次_________、_________的无产阶级革命运动。 2、马克思主义的诞生 ⑴844年，马克思和恩格斯在_______相会，从此开始了长期的合作，共同创立了______理论。 ⑵马克思主义理论主要包括______、______和_______三个组成部分。 ⑶1848年，_________的发表，标志着马克思主义的诞生。 3、巴黎公社 1）背景：1870年，法国在普法战争中失败，_____组成的国防政府对外投降，对内准备镇压人民 （2）经过：①______________（时间），巴黎工人发动起义 ②_______________（时间），巴黎人民选举产生巴黎公社 ③1871年5月，________________________，巴黎公社失败 （3）性质： 。 （4）诗篇：欧仁·鲍狄埃的《 》 三、合作探究： 马克思主义诞生后，对世界历史发展有些什么影响？你能举出一些例子吗？ 达标演练： （一）选择题: 1、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这里的“统治阶级”主要指的是（ ） A．天主教会 B．封建君主 C．地主阶级 D．资产阶级 2“起来，饥寒交迫的奴隶起来全世界受苦的人…要为真理而斗争！”这首歌曲词作者是（ ） A．欧仁·鲍狄埃 B．狄盖特 C．聂耳 D．马克思 3、1848年马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》的发表，是马克思主义诞生的标志，书中系统地阐述了一种新的理论，即（ ） A．科学社会主义 B．空想社会主义 C．理想社会主义 D．民主主义 4、号召“全世界无产者联合起来”，为获得自己的解放而斗争的文献是（ ） A．《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《共产党宣言》 D、《独立宣言》 5英国工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志是（ ） A．工业革命 B、《共产党宣言》发表 C、宪章运动 D、巴黎公社 （二）材料分析题 材料：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。” ——《共产党宣言》 1、材料出处的作者是谁？它的发表有何意义？ 2、上述材料指的是什么事件？3、这一历史事件使生产方式发生了什么变化？ 上述材料说明了这一事件的哪方面影响？它还引起了社会结构的什么变化? 思维拓展： 与马克思主义产生的时代背景相比，当代资本主义社会已发生了许多重大变化，同以前有了很大差异。因此，有人认为马克思主义已经过时了。你是否赞同这一说法？谈谈你的理由。 课外作业： 知识梳理 第十八课 美国南北战争 主编人 编写时间 审批 学习目标: 1．知识识记：美国北部工业经济和南部种植园经济的发展状况；南北战争爆发的起因；南 北经济发展的矛盾；美国内战的基本经过和结果；林肯。 　　2．能力要求：理解“为什么说美