高三化学 3.2《氮的循环》课时训练 鲁科版.docVIP

3.2《氮的循环》课时训练 (时间：60分钟　分值：100分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分) 1．下列气体不能用排空气法收集，但可以用排水法收集的是(　　) A．NO　　　B．NO2　　　C．NH3　　　D．SO2 【解析】　NO易被O2氧化，但不溶于水，A正确；NO2、NH3、SO2均易溶于水，不能用排水法收集，B、C、D错。 【答案】　A 2．(2013届厦门测试)下列反应必须加入氧化剂且一步反应就能完成的是(　　) ①N2→NO2　②NO2→NO　③NO2→HNO3　④N2→NO ⑤N2→NH3 A．① B．②⑤　　　C．④　　　　D．③④ 【答案】　C 3．已知NH3难溶于CCl4，如图所示，下列装置中，不宜用于吸收氨气的是(　　) 【解析】　NH3极易溶于水，所以导管直接插入水中吸收NH3时易产生倒吸现象。A项、D项有效地防止倒吸现象的产生；NH3难溶于CCl4，所以C项也避免了倒吸现象的产生；而B项易产生倒吸现象，故B项不宜用于NH3的吸收。 【答案】　B 4．下列方法中，不能用于实验室里制取氨的是(　　) A．在烧瓶中将熟石灰和氯化铵混合，加水调成泥状后加热 B．加热试管中的氯化铵固体 C．将烧瓶中的浓氨水加热 D．将分液漏斗中的浓氨水滴入装有生石灰的烧瓶中 【解析】　NH4Cl分解生成的NH3，又与HCl在管口反应。 【答案】　B 5．某同学用滤纸折成一个纸蝴蝶并喷洒一种溶液(保持湿润)，挂在铁架台上。另取一只盛某种溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方(如右图)。过一会儿，发现纸蝴蝶变为红色。下表的组合中，能够实现上述变化的是(　　) ① ② ③ ④ 纸蝴蝶上的喷洒液 石蕊 酚酞 酚酞 石蕊 小烧杯中的溶液 浓盐酸 浓氨水 NaOH溶液 浓硫酸 A.①② B．③④ C．①④ D．②③ 【解析】　浓盐酸易挥发，酸性气体HCl遇石蕊变红；浓氨水易挥发，碱性气体NH3遇酚酞变红。 【答案】　A 6．如图利用培养皿探究氨气的性质。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水，立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释正确的是(　　) 选项 实验现象 解释 A 浓盐酸附近产生白烟 NH3与浓盐酸挥发出的HCl反应产生了NH4Cl固体 B 浓硫酸附近无明显现象 NH3与浓硫酸不发生反应 C 氯化物溶液变浑浊 该溶液一定是AlCl3溶液 D 干燥红石蕊试纸不变色，湿润红石蕊试纸变蓝 NH3是一种可溶性碱 【解析】　挥发出的HCl与NH3反应生成NH4Cl固体，产生白烟，A项正确。NH3与浓H2SO4反应，但因浓H2SO4难挥发故无明显现象，B项错。AlCl3、MgCl2、FeCl3等溶液中通入NH3都变浑浊，C项错。干燥红石蕊试纸不变色，而湿润红石蕊试纸变蓝，可说明NH3溶于水生成的NH3·H2O为碱，但不能说NH3是碱，D项错。 【答案】　A 7．(2013届银川质检)无色的混合气体甲中可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种。将100 mL 气体甲经过下图实验处理，结果得到酸性溶液，而几乎无气体剩余，则气体甲的组成可能为(　　) A．NH3、NO2、N2 B．NH3、NO、CO2 C．NH3、NO2、CO2 D．NO、CO2、N2 【解析】　因为混合气体为无色，则没有NO2，从反应流程看，气体部分被浓硫酸吸收，说明存在NH3，通过足量的Na2O2后，气体显红棕色，说明生成了NO2，则原来气体中存在NO以及CO2，最后气体被水吸收后无气体剩余，一定无N2，符合题意的是B项。 【答案】　B 8．(2013届北京朝阳区高三统考)工业制硝酸的尾气因为含有NO，NO2等有害物质而不能直接排放，工业上普遍采用催化还原法将NOx转化成N2和H2O而除去。相应物质间的关系式如下(未配平)： CH4＋NO＋NO2―→N2＋CO2＋H2O 下列有关说法不正确的是(　　) A．物质的量之比可能是CH4∶NO∶NO2＝1∶2∶1 B．氧化性比较：NO＞CO2 C．NO2既有氧化性又有还原性，在该反应中只有氧化性 D．将反应后的气体通过石灰水可得到纯净的氮气 【解析】　反应后的气体可能有剩余的CH4或NO等，不能得到纯净N2。 【答案】　D 9．A、B、C、D、E都是中学化学中常见物质，它们均含有同一种短周期元素，在一定条件下可发生如图所示的转化，其中A是单质，B在常温下是气态氢化物，C、D是氧化物，E是D和水反应的产物。下列判断中不合理的是(　　)A．A不可能是金属 B．由C生成D肯定发生了电子转移 C．A生成C肯定属于离子反应 D．B和E可能会发生反应生成一种盐 【解析】　根据图示转化关系，B为A的气态氢化物，因此A不可能为金属，A正确；根据C、D为A的不同氧化物，则由C生成D为氧