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教师节个人先进事迹合集
xx,x,x族,xx年出生,xx学历,中共党员,xx年参加工作,是xx县xx中学的一名教师。因为喜欢教师这份职业,对教育事业更有着一份执着的热爱,依然放弃了工会工作,选择了教师这个行业,xx年来到xx中学工作至今。xx年的农村教学工作,使她更加喜欢和学生们呆在一起,不断钻研业务,以校为家,一直工作在教学第一线,不断提升自身素质,做一名师德高尚,履行教师职责,热爱学生,团结同事,忘我工作,无私奉献的教师,为农村的教育事业呕心沥血,争取做一名德才兼备的优秀教师。始终在平凡的教学岗位上为教育事业奉献自己的青春。
积极参加教师培训,尽快成长起来
xx年xx月参加教师工作以来,对自己的事业充满了热爱,热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生。为了做好教师工作,我始终坚持不断地学习,坚持学习与教学有关的书籍,充实自己的理论知识。虚心学习老教师的教育教学经验,利用业余时间继续探索和创新教学方法,并且总结经验教训,来提高自己的教学水平。
1、xx年x月xx日参加由xx大学承办的国培计划——中西部农村骨干教师培训,培训时间为三个月,包括第一个月的集中研修理论培训、第二个月的“影子教师”实践培训和第三个月的课题研究。本次培训深刻的影响了她,给她强烈的感染和深刻的理论引领,让她认识到自己在教学中的不知之处,通过一个月的听课,让她反思自己的课堂教学,终于总结出自己独特的实战英语课堂,总结出自己的英语教学方法,形成自己独特的英语教学风格。
2、xx年xx月xx日至xx日在xx参加由全国著名教育家魏书生主讲的讲座,使她重新定位自己的教学,为什么越来越对自己的教学工作感到厌倦呢?——守住平常心:看得开、想得透、放得下。魏老师对课堂教学的讲解,值得她学习和深思,让她改变态度,不断创新教学,取得很大进步。
3、参加xx县组织关于高校课堂培训。高效课堂对于她们来说已经不陌生了,已经渗透到她们的课堂教学,进过参加培训,使她更加清楚自己的教学方法有待提高,通过培训并结合自己的实际情况,将高校课堂融入到自己的英语课堂教学中。
学无止境,终身学习还在继续,身为一名教师,必须不断在学习中、在教学中反思自己,她一定将学到的知识运用于教育教学实践中,让培训的硕果在教育的发展中大放光彩。
扎实基础,不断磨练自己
她深知如果没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任教师这一职业。经过三年的七、八年级教学磨练,她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,生动有趣的教学情境,师生、生生积极参与的课堂互动,使每一节课都成为示范课。她每天都深入细致的备好每一节课,在备课中,她认真研究教材,力求准确把握重点,难点.并注重参阅各种资料,认真编写教案,并不断归纳总结提高教学水平。每天都认真上好每一节课,上课时注重调动学生的积极性,活跃课堂气氛,保证每一节课的质量。每天都认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并利用业余时间对学生进行辅导。每个学期都完成教研活动,按时听课、及时评课,注重学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.对自己的教学促进很大,不仅如此,还抓住每次学习的机会,取长补短,收获不少。
毕业班的教学任务很繁重,对于她来说有着更多的压力,她心里很紧张,也很茫然,又感觉无从下手,但是,她觉得又是机会,可以增加自己知识体系,挑战自己的时间到了,她开始奋战了,不懂的就请教其他有经验的老教师,结合自己的教学风格,在第一年的中考中取得了优异的成绩,她终于相信,有付出就有收获。在接下来的两年时间里,毕业班对于她来说更具有挑战性,不断创新教法,善于积累、总结出自己独特的教学经验,没有做不到的,只有想不到的。
恪尽职守,引领示范
她在教育教学工作中,如遇到一些问题,能虚心请教其他老师,在组内进行沟通和协调,并将自己的英语教学方法和经验告诉英语组其他老师,共同探讨,共同进步。在英语教学工作中,养成了一颗细微的心、能及时和学生进行沟通,发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使学生养成良好的学习习惯。
1、做为英语教研组组长,要起到模范带头作用。计划好英语组每年的任务,并配合学校完成工作。要时刻关心英语组的其他老师,相互团结、合作,一起打造最优秀的团队。根据自己的教学经验,积极主动帮助其他老师对学生进行分析,并根据具体情况,认真制订教学计划和进度,落实作业和训练内容,安排辅导课的内容,并提出有针对性又切实可行的教学措施和方法。认真听每一位老师的公开课,把听课看作是向人家学习、取长补短、提高自己。在听课后,积极参加评课活动、发表自己的看法,对某些知识点或有疑问的答案进行讨论,以求尽善尽美的结果。组
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