靖边四中八年级数学《1.3 不等式的解集》课件 .pptVIP

* * 1 理解不等式的解与解集的意义； 了解不等式解集的数轴表示. 重点： 了解不等式的解、解集的意义. 在数轴上表示不等式的解集. 难点： * 1 方程 ⑴ 3x－5=4、⑵ 2x－1 = 3x 的解分别是什么？ ⑴x=3 ⑵ x = －1 实数和数轴上的点是一一对应的. 就是使方程左右相等的未知数的值. 【方程的解】 画数轴，并在数轴上找到表示 3、 －1 、0 的点. 0 1 -1 2 3 4 -2 -3 3 -1 0 * 1 (1) 你能找出几个使不等式 2x-2.5≥15 成立的 x 值呢 ? 字母可以表示任何数, 但对于满足 2x-2.5≥15 中的字母 x, 它可以取任何数吗? 如果不能, 它能取哪些数呢? (1)对于满足 2x-2.5≥15 中的字母 x, 它不可以取任何数（但能找出无数个）只能取 “ 大于或等于8.5 ” 那些数.使不等式 2x-2.5≥15 成立的 x 值; 想一想 (2) x=3, 6, 9 能使不等式 2x-2.5≥15 成立吗 ? (2) x=3, 6均不能使不等式 2x-2.5≥15 成立; x= 9 能使不等式 2x-2.5≥15 成立. 使不等式 2x-2.5≥15 成立的 x 值是? * 1 我们把 x=9叫做不等式 2x-2.5≥15 的解. 我们把 “ 大于或等于8.5 的所有的数” 叫做不等式 2x-2.5≥15 的解集. 能使不等式成立的未知数的值， 叫做不等式的解; 一个含有未知数的不等式的所有解， 组成这个不等式的解集. 求不等式解集的过程叫解不等式. 【不等式的解】 【不等式的解集】 【解不等式】 联想方程 (1)对于满足 2x-2.5≥15 中的字母 x, 它不可以取任何数（但能找出无数个）只能取 “ 大于或等于8.5 ” 那些数.使不等式 2x-2.5≥15 成立的 x 值; (2) x=3, 6均不能使不等式 2x-2.5≥15 成立; x= 9 能使不等式 2x-2.5≥15 成立. * 1 （1）x=10 是不等式 2x-2.5≥15 的解吗 ? 是 代入 验证。 （1）判断一个数是不是不等式的解，方法是 —— 你能在数轴上表示 x=10 这个值吗 ? 3 4 2 5 6 7 1 0 -1 8 9 10 11 12 13 10 x=12、13 呢 ? 12 13 （2）你能用自己的方式将不等式 2x-2.5≥15 的 解集表示在数轴上 吗 ? 在数轴上表示不等式的一个解—— 画数轴、用数轴上的点表示该数。 * 1 代入 验证。 判断一个数是不是不等式的解，方法是 —— 3 4 2 5 6 7 1 0 -1 8 9 10 11 12 13 8.75 （2）你能用自己的方式将不等式 2x-2.5≥15 的 解集表示在数轴上 吗 ? 在数轴上表示不等式的一个解----- 画数轴、用数轴上的点标示该数。 在数轴上表示不等式的解—— 画数轴、在数轴上方用(弯折的)射线表示. 解: 不等式 2x-2.5≥15 的解是: x≥8.75. 数轴上阴影部分所在的射线即为不等式的解集 * 1 代入、验证。 判断一个数是不是不等式的解，方法— 3 4 2 5 6 7 1 0 -1 8 9 10 11 12 13 在数轴上表示不等式的一个解----- 画数轴、用数轴上的点标示该数。 在数轴上表示不等式的解集—— 画数轴、在数轴上方用(弯折的)射线表示. 4 当不等号中有等号时，射线的端点用“实点”； 当不等号中无等号时，射线的端点用“空心圆圈”。 不等式 x-5 -1 的解集是 x 4 ， 试把这个解集表示在数轴上。 4 数轴上阴影部分所在的射线即为不等式的解集 在数轴上用(折)射线表示不等式的解集 3 4 2 5 6 7 1 0 -1 8 9 10 11 12 13 2 3 1 4 5 6 0 -1 -2 x≥8.75 x 4 8.75 在解集内 4 不在解集内 画数轴 找点 画点 连线 * 1 随堂练习 1、判断正误: 2、将下列不等式的解集表示在数轴上: （1）x 4 ; （2）x ≤ -1 ; （3）x≥-2 ; （4） x ≥ 6。 （1）不等式 x - 1 0 有无数个解; （2）不等式 2x - 3 ≤ 0 的解为 x≥ ; ? ? 3