《云雀的心愿》教学反思.docVIP

《云雀的心愿》教学反思 　　篇一： 《云雀的心愿》教学反思 　　nbsp; 　　nbsp;nbsp;nbsp; 1、自主学习，理清课文内容 　　　　云雀的心愿是到沙漠去种树，让沙漠变成绿洲。为什么云雀会有这样的心愿？我引导学生快速浏览课文，从文中找出云雀产生这一心愿的原因，点出关健句：森林实在是太重要了！小云雀又为什么会认为：森林实在是太重要了呢？它是从哪里感受到森林重要的呢？这是本文的教学重点，所以我的教学设计又围绕着这一问题全面展开，让学生选择适合自己的学习方式学习，读读想想，图图画画，从文中寻找答案。这样的教学设计，在由词到句、由句到段的扩充训练中，培养了学生抓住重点词句概括课文内容的能力，并帮助他们理清课文脉络，把握文章的要点，为进一步深入学习课文、领悟课文精髓奠定了基础。 　　　　2、借助课件，理解课文内容 　　　　生动的课件能再现、强化、传递教学内容，动态的画面和逼真的音响效果会引起学生兴趣，激活他们的思维、联想、想象、情感的活动。这一案例，我根据教学内容制作了许多课件，ldquo;森林变成贫瘠的沙漠；河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去rdquo;这些动态的画面给学生带来了深深的震撼，他们在情境中感知了砍伐森林的危害之大。通过课件对ldquo;森林是个大水库；森林是一座巨大的空调器rdquo;这些内容的介绍，又帮助学生深入理解了课文内