《两代人的对话》课件讲诉.pptVIP

比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因： 父 母 我 们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人，正值中年，壮年 青春期，并未成熟 成熟，有主见 渴望独立，自控能力差 饱经风霜，经验丰富 正上中学，经验不丰富 良好教育或知识多 有限 求稳，保守 开放、创新、偏激 冷静，谨慎，恪守规则 冒险、变化快、讲效率 多角色、多职业（家长，监护人，职业人员） 子女、被监护人、学生 想一想： 造成两代人代沟的原因: 代沟 直接原因 年龄差异 实质 多重代际差异 经历、经验、社会地位、生活态度、价值观、兴趣爱好、行为方式等 严格要求孩子 爱孩子 自学提要 ■什么是逆反心理？ ■逆反心理都有哪些表现？举例说明 ■逆反心理有什么危害？ 正方:逆反心理利大于弊 vs 反方:逆反心理弊大于利 不是拿自己的错误伤害父母，就是拿家长的错误伤害父母。 危害 1惩罚了自己： 不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。 2伤害了父母： 3影响家庭和谐： （补充） 辨证的看待逆反心理肯定正确的，反对错误的 （１）父母观念落后； （２）父母家庭教育方面有误区： 棍棒出孝子（粗暴型） 可怜天下父母心（溺爱型） 孩子自家好（袒护型） 树大了自然直（放任型） 冷热无常（自由型） 滥施奖励（物欲型） 我们自己的原因 父母的原因 进入青春期有自己的想法 考虑问题不全面 不会正确地同父母沟通 认真聆听：来自父母的心声 《孩子，我为什么会打你？》 ……在所有苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打你我还有没有别的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手…… 每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代，也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。 严也是一种爱 成长也会有烦恼 逆反心理有危害 1、与父母产生烦恼的原因 （1） （2） 2、产生代沟的原因 （1） （2） 1、逆反心理的表现 3、客观正确的看待逆反心理 2、逆反心理的危害 3、父母的高期待、严要求是一种爱 我们的父母不是圣人,他们在教育方面难免会犯些错误.这时我们需要对他们多一些谅解与宽容,并尽量理智地、冷静地与他们进行沟通,诚恳地讲出自己的理由,并试着站在父母的角度为他们想一想.之后,你会发现:其实, 父母与我们之间的冲突并不难化解,真的! 学 习 目 标 知识目标：与父母沟通的程序及基本要领和主要策略。 能力目标：学会遇到事情和父母沟通商量，对多种可能解决问题的方式进行选择的能力。 情感、态度、价值观目标：崇尚与父母平等，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。 重点： 女儿（儿子）: 看到妈妈在看自己的日记，扔下书包，冲上去一把抢过日记本，大声责问：“妈，你为什么偷看我的日记？” 妈妈： “我想了解你，这有什么不对吗？” 女儿（儿子）: “你这是极不道德的行为！” 妈妈： “你怎么这么跟我讲话？我是你妈！” 女儿（儿子）: “你不配做我的妈！” 妈妈： “好哇！你反了你！你给我滚出去！” 女儿（儿子）: “滚就滚！” （砰……）甩门而去。 说一说：妈妈和儿女之间的冲突可以避免吗？ 读寻人启事的时候，女孩正做在长椅上，浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。 用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁就是女孩给母亲的代名词。 离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩留下这样一张纸条后，终于把计划变成了事实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。” 读这留言，女孩感到了一种报复的快意。 令女孩满意的是，母亲第2天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱。能让母亲花不必要的钱，女孩心里很高兴。 你永远找不到我，女孩甩甩头向火车站走去。在B市，女孩卖报，做工。只有在离家后才能品味出家的温暖。 半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨的味道