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- 2017-01-12 发布于天津
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心理实验指导书.doc
实验一 颜色混合
1·目的
验证颜色混合的间色律和补色律,练习分辨彩色的明度和饱和度。
2·方法
2·1被试
全班学生为被试,若实验中各被试判断不一致,可以某一色觉正常的被试为准。
2·2仪器和材料
混色轮,直径170毫米的纸盘,橙、黄、紫、黑、白各一,直径125毫米的纸盘红、绿、蓝、紫、黑及透明直尺各一。
2·3程序
2·3·1混合两种颜色产生中间色:
2·3·1·1把大橙色盘和大黑、白色盘放在色轮上,让橙色露出绝大部分,再把小红色和黄色盘放到大色盘的上面,让红、黄各露出一半。开动色轮,并对被试说:
“等这个色轮转动稳定后,你就可以看到它上面有个大色环和一个小色盘。请你们注意观察它们的色调、明度和饱和度是否一样。如果不一样,是哪些方面不一样?是色调、饱和度还是明度不一样?告诉我,我再调整各纸盘的度数,你们再看,直到它们完全配匹为止。”
根据被试的报告,调整大、小色盘各成份的比例,如小色盘发红,就增加黄,减少红的比例;如大色盘发暗,就把大色盘白的成分增加黑的减少;如果大色盘的色淡,就增加橙,减少黑、白的度数,但要保持黑白的比例不变,即明度不变。直到被试觉得它们完全匹配为止。记下大小色盘各成分所占的度数。
2·3·1·2将紫、黑、白的大色盘和红、蓝色的小色盘放到混色轮上,按上述程序进行匹配实验。记下红、蓝和紫色匹配时各成分所占的度数。
2·3·1·3用同样方法混合红色和绿色,使其与
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