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《晏子使楚》预习解析 ●　重点生字 晏：yàn 迟，晚：晏起。晏驾。天清无云：天清日晏。鲜艳。同“宴”。安定，安乐：晏宁晏处（ch?）（安然处之）。晏安。晏然。〔晏晏〕温柔，和悦，如“言笑晏晏”。姓。 笔画数：10；部首：日 造句：晏子是齐国有名的丞相。 瞅：chǒu 看：瞅见（看见）。瞅空（看机会，找闲空）。瞅睬（答理）。顾观看瞥瞧视望 笔画数：14；部首：目 淄：zī 〔淄河〕水名，在中国山东省。古同“缁”，黑色。 笔画数：11；部首：氵 造句：我的同桌出生在淄博。 矩：jǔ 画直角或方形的工具：矩尺（曲尺）。矩形（长方形）。力矩（物理学上指使物体转动的力乘以到转轴的距离）。规矩。法则，规则：循规蹈矩。 笔画数：9；部首：矢 造句：封建家族里得规矩多如牛毛。 押：yā 在文书、契约上签名或画记号：画押。签押。把财物交给人作保证：押租。押金。押当（d刵g ）。典押。拘留：看（k乶）押。拘押。押禁。跟随看管：押送。押运。同“压”，用于“押宝”、“押队”、“押韵”。姓。 笔画数：8；部首：扌 造句：不要把这么重的东西押在上面。 柑：gān 常绿灌木，果实圆形，似橘而大，赤黄色，味甜或酸甜，种类很多。树皮、叶、花、种子均可入药：柑橘（“柑”、“橘”、“柚”、“橙”等类果树或其果实）。广柑。 笔画数：9；部首：木 造句：今年果园里的柑橘大丰收。 ●　重点词语 侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。 囚犯：被拘禁的人。 ●　学习目标 1、学会读懂句子含着的意思。 2、学会本课10个生字，理解17个词语的意思。 3、能给课文分段，写出段落大意。 4、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，驳倒楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严。 ●　课文重点 《晏子使楚》是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家尊严的事。本文承担的重点训练项目是理解句子中含着的意思。 对于这样一篇故事性强的课文来说，通过反复的研读，读懂楚王对晏子的三次侮辱，晏子的三次反驳，在此基础上理解句子的含义及人物的个性品质是教学的重点。因此，在教材的处理上，我摒弃了对课文内容的分析，淡化了情节教学，采用板块式的教学模式。 ●　相关知识 成语有的来自寓言，如“亡羊补牢”；有的来自历史故事，如“完璧归赵”；有的来自古诗文语句，如“学而不厌”；有的来自民间俗语，如“众志成城”。 《晏子使楚》中晏子这样回击楚王： “这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人叱？” 晏子的这段话里，至少含藏着两个成语，你知道吗？ 一是挥汗成雨：挥，甩掉；大家用手汗，洒出去的汗珠就像下雨一样，形容人很多。当然，这一成语后来也形容出汗很多，就不是原先的意义了。 二是比肩继踵：比，并；比肩，肩膀靠肩膀；踵，脚跟；继踵，脚尖碰脚跟。肩挨肩，脚碰脚，形容人多，拥挤。这一成语也写作“摩肩接踵”。 这两个成语见于《晏子春秋》，属于古书中的语句，是现成的；课文作者解释出它们的意思，写在晏子的回话中了。我们要多读书，积累了足够的知识就能分辨出来。 　 　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新