一年级游戏教案.docxVIP

学习目标：了解蹦跳步的动作方法；能积极参与不同动物形象的蹦跳步练习，敢于自我表现。??学习内容：舞步——蹦跳步??学习步骤：??一、统一规章、身体力行??教师活动：??1、集合队伍，组织学生进行基本队列练习，重点练习：踏步、向左、向右转。??2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。??3、组织学生进行小游戏活动：喊数抱团，讲解游戏方法及规则。??4、教师与学生一起游戏。??学生活动：??1、乐于反复练习，动作规范到位，练习时思想集中。??2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来。??3、明白游戏方法及规则，有序开展游戏活动，能快速做出反应。??4、积极参与活动，主动交流，相互合作。??组????织：四列横队??????围圈??oooooooooooo??oooooooooooo??xxxxxxxxxxxxx??xxxxxxxxxxxxx????????????p??p?二、积极参与、认真完成??教师活动：??1、讲解示范“蹦跳步”动作方法。组织学生进行模仿。??2、列举几种不同动物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等动作，指导学生模仿练习。??3、及时总结点评学生的练习情况，提出要求。??4、启发学生的想象力，模仿不同动物形象的蹦跳步。??5、邀请学生进行动作交流展示，引导学生相互观察、相互学习交流，对学生的展示及时鼓励表扬。??6、组织学生分组展示动作，进行小组比赛。??7、及时评价学生的比赛情况，并提出要求。??8、播放一段活泼的音乐，激发学生的自我表现欲。??学生活动：??1、通过听教师讲解和看教师示范，领会蹦跳步的动作方法。??2、跟随教师模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步动作。??3、对照自己的情况，改正自己的错误动作。??4、自行组织学练，模仿不同动物形象的蹦跳步。??5、积极参与交流展示活动，把自己的动作大胆地展示给同学看。??6、在比赛中，能大胆的展示自己，把自己自信的一面展现给大家看。??7、积极改进自己的不足，努力向目标迈进。??8、在音乐伴奏下，自编自演不同动物形象蹦跳步的组合动作。??组????织：体操队形????八小组分散?o?o?o?o?o?o?o?o?o?o?o?o??o?o?o?o?o?o?o?o?o?o?o?o??x?x?x?x?x?x?x?x?x?x?x?x?x??x?x?x?x?x?x?x?x?x?x?x?x?x?????????????????????p???????三、活跃身心，快乐比赛??教师活动：??1、组织学生进行“角力”游戏，围圈进行先小组游戏，后集体“角力”比赛。??2、组织学生进行尝试性练习一次。??3、及时评价学生的练习情况，并提出要求。??4、组织学生进行比赛，教师指导学生游戏。??5、及时鼓励表扬各组的表现。??学生活动：??1、明确比赛方法及要求。??2、练习时能认真对待，按要求进行。??3、对照自己的不足之处，及时纠正。??4、遵守比赛规则，相互合作，积极完成任务。??组????织：围圈???八小组??四、快乐放松，总结评价??教师活动：??1、带领学生做简单放松操。??2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求。??3、宣布下课。??学生活动：??1、积极投入到放松活动中。??2、相互交流评价。??3、师生再见。??组????织：四列横队??学习目标：能做到用右手传递接力棒；能积极参与游戏，与同伴密切配合。??学习内容：迎面接力??学习步骤：??一、统一规章，身体力行??教师活动：??1、集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮流做。??2、组织学生进行反应练习，“1”原地不动，“2”蹲下，“3”跳，“4”拥抱同学。??3、及时点评学生的表现。??学生活动：??1、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作规范，反应迅速。??2、明白各个数字代表的动作，能快速做出反应。??3、相互交流。??组????织：四列横队?????oooooooooo??oooooooooo??xxxxxxxxxxx??xxxxxxxxxxx???????????p??二、合作探究，掌握技能??教师活动：??1、复习游戏的方法，着重练习右手传递接力棒的两人配合动作。??2、游戏中重点提示两人传接棒的动作配合和跑的规定路线。??3、组织学生进行尝试性练习，教师巡视指导。??4、及时总结学生的练习情况，并提出要求。??5、组织学生分组进行“迎面接力”比赛，讲解比赛方法及规则。??6、及时总结学生的比赛情况，并提出要求。??7、邀请传接棒较好的学生进行动作展示，及时进行点评。??8、再次组织学生进行迎面接力比赛。??学生活动：??1、在小组长的带领下，按跑的规定路线，反复进行两人右手传接棒的配合练习。??2、游戏中能正确对待胜负，做到胜不骄，败不馁。??3、积极参与练习，能按教师