高考地理三轮专题复习高考倒计时2天选修地理【更多关注微博@高中学习库】讲稿.ppt

地区 危害 形成原因 长江以南 大 ①降水多，有利于酸雨的形成；②多丘陵、盆地地形，且风速小，不利于酸性气体的扩散；③土壤呈酸性，因而大气中的灰尘也呈酸性，无法中和酸性气体 长江以北 小 ①降水少，不利于酸雨的形成；②地形平坦，风力较强，利于酸性气体的扩散；③土壤呈碱性，大气中的灰尘也呈碱性，可以中和部分酸性气体 下图为“长江源区环境恶化过程示意图”，试从自然和人类活动两个方面概述长江源区环境恶化的原因，并提出防治的建议。 冲关演练 解析　本题考查推断、评价及创造性地解决地理问题的能力，具体考查长江源区环境恶化的原因和防治建议。解题时，首先要审清题意，明确试题要回答的内容。其次认真阅读长江源区环境恶化过程图，弄清其含义及各部分的因果关系。再次根据图示线索从自然和人类活动两个方面概述其成因。最后根据环境恶化的成因提出相应的防治措施。题目告诉我们：全球变暖，引起蒸发增加、地温上升，造成冰川萎缩，土壤水分条件恶化，使得长江上游的冰川融水补给量减少，部分河段河流干涸，水量减少，环境恶化。另一方面，由于人口的压力，滥捕野生动物，使 得老鼠的天敌减少，鼠类增加，大量吞食草根。为了消灭老鼠，人们投放灭鼠药，反而误害了部分其他动物，使得 老鼠的天敌更少，加上老鼠自身繁殖快，老鼠疯狂地破坏草地。同时迫于人口的压力，人们过度放牧，增加载畜量，造成草场沙化。而河流干涸，加剧了草场沙化，就形成了长江源区环境的恶化。通过对题目的分析，只要能识别人为原因和自然原因，就不难得出正确的结论。最后提出防治的建议，培养逻辑思维能力和创新能力。例如严禁滥捕滥杀野生动物。 答案　原因：从自然条件方面看，全球变暖是主要原因，由此导致蒸发增加和地温上升，使河流的补给(冰川融水、土壤水)逐渐减少，导致部分河段干涸，环境恶化。在人类活动方面，滥捕滥猎野生动物，使得生态平衡被破坏；鼠灾日益严重，以及过度放牧，是破坏草原和最终造成草场沙化的两大因素。防治措施：①减少CO2的排放量，大面积植树造林；②制止对有益野生动物的滥捕滥猎，加强草场建设，提高畜牧业管理水平。 高考倒计时2天　选修地理 1．旅游资源的分类 基础回顾 旅游资源 旅游侧重点 存在形式 分类 举例 特性 价值 不同 特性 共同 特性 不同价值 共同价值 自然 旅游 资源 对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义 以具体形式存在 地文景观 路南石林 季节性、地域性 多样性、非凡性、永续性 美学价值、科学价值 经济价值 天象与气候景观 松花江沿岸的雾凇 水域风光景观 尼亚加拉瀑布 生物景观 黄山迎 客松 《旅游地理》 人文旅游资源 更多地表现在教育性(知识的、文化的)旅游方面的意义 除了以具体形式存在外，同时还以一种精神文化的形式出现在旅游区内，以一种气氛笼罩着旅游区 遗址遗迹 北京故宫 可创 造性、 可变 异性、 可移 动性 多样性、非凡性、永续性 历史文化价值 经济价值 建筑与 设施 苏州园林 旅游商品 景德镇 瓷器 人文活动 傣族泼 水节 2. 旅游景观的欣赏 (1)选择观赏位置 景观类型 景观举例 最佳观赏位置 高峻山峰 庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵源群峰(湘西北) 远眺、俯瞰 地貌的酷 似造型 云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安徽黄山的石猴观海、青岛的石老人 特定的观赏位置 山中的峡谷、溶洞、一线天 长江三峡(渝、鄂)、科罗拉多大峡谷(美国) 置身其中近观 桂林的芦笛岩溶洞 一线天 瀑布 尼亚加拉瀑布(加、美两国之间，伊利湖和安大略湖之间)、伊瓜苏瀑布(巴西、阿根廷两国间，伊瓜苏河与巴拉那河汇合处，世界最宽瀑布)、安赫尔瀑布(委内瑞拉境内，世界落差最大瀑布)，莫西奥图尼亚瀑布(赞比亚、津巴布韦两国间，赞比西河上)、黄果树瀑布(贵州境内，北盘江上) 适当距离仰视 江河湖海 洞庭湖、长江、滇池 位置较高的亭台楼阁之上俯览远望 湖沼池塘 济南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖 多低临水面建亭、榭、廊，水边铺小路适宜近观俯视 山水有机组合景观 漓江山水、长江三峡 乘船(筏)沿水路观两岸风景 (2)把握观赏时机 景观类型 景观举例及其最佳观赏时机 随季节而 变化的自然景观 北方山水风景——夏季；南方千米以上高山——夏季(此季节雨水多、云雾多、景色丰富且有变化，兼收避暑之效)；北国风光——冬季 随天气而 变化的自然景观 泰山观日出——凌晨；黄山观日落——黄昏；海拔较高的风景名山——雨过天晴 特定时期 出现的自然景观 钱塘江大潮——农历八月十八；青海湖候鸟——五月；大理蝴蝶会——三月；海市蜃楼、峨眉山“佛光”、吉林雾凇——特定的气象条件 3. 旅游资源开发条件的评价 (1)资源价值 资源是否值得开发，如何开发，必须先分析其具有的价值。旅游资源的价值及表现如下