起跑线上的美丽——一年级语文组教学工作总结 .docVIP

起跑线上的美丽——一年级语文组教学工作总结 起跑线上的美丽--一年级语文组教学工作总结 　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子为什么一去不复返了呢？作家朱自清感伤时间的无情，但我们一年级组的四个老师不怕，因为我们依然年轻，依然美丽。 　　下面，有请青春无敌美少妇组合闪亮登场。 　　第一章 左手右手 　　我们是青春无敌美少妇组合，我们是战友，我们更情同姐妹。我们一起学习教研，曾因为七八不的变调规律吵得不可开交；我们一起贴壁纸、涂墙、布置教室，晚上八点了，相跟着回家；烦躁时，我们一起发牢骚，抱怨学生太笨，你一句，我一句，真解气；顺心时，我们一同唱赞歌，笨蛋张三很聪明，傻瓜李四也可爱，你一言，我一语，真美好；你迟到了，我看班，我生病了，她抢着代课。记得三八妇女节比赛结束后，我们一起臭美，把借来的皮草和名牌衣服试了个遍，还摆了许多又酷又炫的pose；记得六一儿童节，我们不甘寂寞，一起去难得糊嘟吃糊糊，那个香啊，至今回味。 　　用一首儿歌形容最合适：左手离右手，做事没帮手；右手离左手，干啥都发愁。左手和右手永远不分手；左手和右手，永远是朋友。我们年级组的四个老师就是这样一路上左手拉右手，带着我们年级四个班180个孩子，大手拉小手，带着我们的梦想相扶相携，牵手成长！ 　　第二章 确实很美 　　1、识字小报：确实很美 　　王朔有一本书叫《看起来很美》，但我们年级的识字小报却值得老师们千百次回眸，欣赏品鉴。为了拓宽识字途径，让学生大量认字，我们年级的识字小报采用绘画、剪贴两种形式，每周一个主题：如国家、汽车商标、公交站名、水果等等。现在，中央台有一档很红的节目叫《中国汉字听写大会》，我建议再编排一个，中国汉字认识大会，请校领导批准我们一年级学生参赛，保证旗开得胜！ 　　2、经典诵读：猜猜我有多爱你 　　利用早读时间，我们组织学生背诵古诗词，一周一首，学期末时，抽班会课时间进行诵读竞赛，并选出优胜者颁发奖状。孩子们摇头晃脑、兴致勃勃，和李白一起想家，贺知章一起赏柳，和孟浩然一起睡懒觉......都猜不到他们有多么爱我们的传统文化。他们爱读诗，爱背诗，也爱写诗，请看一首儿童诗： 　　我要去大兴安岭，妈妈说忙；我要去北京，妈妈说乱； 　　我说去海南，妈妈说远；她总是这样， 　　以后，我有了孩子， 　　我一定带他游遍所有地方， 　　不过，叔叔、阿姨， 　　你们要去哪儿，别忘了把我也捎上！ 　　我们也在学习《弟子规》，学经典，用经典，争做好孩子！ 　　3、日记：妈妈一定有办法！ 　　我们年级的日记采用写画结合和家长写评语两种方式。孩子们可以信笔涂鸦，把自己看到的想到的画下来，写下来，同时要求家长也写评语和孩子沟通交流，鼓励孩子。在写日记中孩子们学会了观察，学会了表达。他们在日记中这样写：妈妈什么都会做。今天，我不会画《猴子捞球》，妈妈帮我画好了。我的日记本破了一个洞，可难看了，妈妈剪了一朵梅花补住了。是呀，妈妈一定有办法！作业：好学生是这样炼成的。 　　4、作业：好孩子是这样炼成的！ 　　我们的课堂本分基础题和能力题，老师训练扎实，孩子们书写美观。所以，老师们不要存在《傲慢与偏见》，认为一年级写不成《红与黑》。作业展览室，对面的女孩看过来吧！ 　　第三章 起跑线上的美丽 　　我们是匹诺曹，在课堂上体验一次次奇妙的旅行。旅途中，有善良的水莲姑娘，有聪明的乌鸦，有机智的司马光......他们在操场上找影子，还当过小狮子呢！老师告诉他们：小狮子只有学会本领才能成为真正的狮子。小朋友只有学好《弟子规》，才能像小木偶匹诺曹一样成为真正的好孩子。 　　一张张奖状是我们进步的见证，一次次荣誉是我们付出的艰辛。在这一段跑的历程中，多亏有你！亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师们！我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福一起分享，有难共同担当，愿相知相守，共地久天长！ construction opportunities, inheritance and innovation, to build the cloud temple of Buddhist culture, West queen culture two name card, full integration into the national provinces and cities, scenic spots construction and Silk Road Economic Belt construction, all efforts to build China Fobao shrine, the internati