《精彩的马戏》第二课时教学设计之一.docVIP

《精彩的马戏》第二课时教学设计之一 教学目标： 　1.懂得“精彩”、“好奇”、“顽皮”、“笨重”、“移动”、“哄笑”、“绝技”、“喝彩”这些词语的意思。 　2.学习课文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。 　3.初步懂得一段课文中先讲什么，再讲什么，最后讲什么。 　4.能有感情地朗读课文。 教学过程： 一、导语。 　　通过上午的学习，大家都知道了这篇课文向我们介绍的是小动物们表演节目的情况。这节课，老师想和大家一起去看看这些表演。大家愿意和我一块儿去看吗？表演马上就要开始了，请大家认真地观看。 二、讲读课文。学习2—4自然段。 　1．回忆。大家刚才都看到了哪些节目呀？出示幻灯片。 　　（猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走钢丝） 　2．说说你觉得这些马戏怎么样？你最喜欢哪个节目？ 　　（表演得很出色、很精彩……） 　3．结合投影说说自己最喜欢的马戏节目。师指导学习其中的一个马戏节目。（“黑熊踩木球”）出示“黑熊踩木球”的动画。 　（1）自读与这个节目相对应的段落。你读懂了什么？发现了什么？不懂的有哪些？ 　（2）生汇报说。 　　　（我读懂了…………，不明白的是……） 　（3）指导读精彩的词句，感悟课文。 　　　小结：这个节目的确很精彩，可是我们还有其他的节目，大家想继续看吗？ 　（4）指明小组合作学习剩下的两个节目。（结合表格学习） 　　　先写什么再写什么最后写什么 　　　节目名　　　　　　称怎样表演　　　　　　　　　　　　　　　　观众的反应 　　　黑熊踩木球　　爬、直立、移动、滚　　　　　　　　　　　　　　紧张一阵哄笑 　　　猴子爬竿穿　　爬、倒竖蜻蜓、好奇、望顽皮大家直笑 　　　山羊走钢丝　　走来走去、小心、踩、弯稳稳当当　　　　　　　　为它喝彩 　（5）小组学习汇报，你们觉得这两个节目的精彩之处。并结合精彩的词句读一读。 四、课堂练习。 　　我们已经知道要把节目写具体，要有一定的顺序，下面老师这里还有三个节目，请同学们任意选一个节目，仿照课文中描写节目的方法，先动口说说，说给小组的其他同学听。然后再自己动手写写。看谁也能写得具体、精彩。 　 　[2003-5-22] 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力，掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划，项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根据国家产业政策、投资导向和市场变化，及时对项目库进行调整、完善和更新，确保重大项目储备不断档。充分利用政府门户网站和招商网，推进项目库的网络发