开放理念下的语文教学及师生发展..docVIP

开放理念下的语文教学及师生发展 王伟娟语文特级教师工作室项目研究中期报告 前期准备 研究背景 开放性课堂教学作为一种与封闭性课堂教学相对立的课堂教学模式，其生命力正随着课堂教学改革的深化而不断地显现出来。但是，对开放理念的认识和贯彻实施还存在问题，需要作不断深入的探索和研究。开放是为了融合，在融合中求得发展。因此，对开放理念下的语文教学与师生发展的研究，实际也是对教师与学生的心理空间由封闭到开放到融合到发展的研究；是对教材的知识空间与学生的经验空间由封闭到开放到融合到发展的研究；是对课堂的学习空间与学生课外的生活空间由封闭到开放到融合到发展的研究；是对教师的专业水平和学生的语文综合能力由一般到提升到发展的研究。这样的研究，无论对课堂教学还是对师生发展无疑是有深远意义的。 研究目标 期待对以下问题作出思考与研究： 目标与内容的取与舍 思维与语言的放与收 阅读与写作的入与出 方法与评价的虚与实（或新与旧） 语文与育人的有声与无痕 学生培养与教师发展的此生与彼长 研究方法 综合研究法（略） 理论支撑 个体阅读： 金 薇：《语文科课程论基础》（王荣生 上海教育出版社） 曹 刚：《岁月如歌》（于漪） 卢红霞：《前方是什么》 (吴非著 华东师范大学出版社 大夏书系之一) 张富英：《高中语文新课程教学法高等教育出版社《教学勇气——漫步教师心灵》帕克·帕尔默《大夏书系·名师评课:听王荣生教授评课》王荣生 华东师大《上课的变革》郑金洲主编刘家访编著教育科学出版社教学反思与行动研究书申继亮北京师范大学出版社2008年 张富英 开放理念下的阅读教学研究和教师专业发展 卢红霞 提高民办高中学生语文素养的途径和方法 张寒冰 “以读导写”策略与学生写作能力的提升 朱莹蓓 高二写作教学中有效训练重心的设定及实施方法的研究 金薇 新课程标准下高中现代文阅读有效教学研究 钱铁男 语文教学设计的驱动策略与实施手段的研究 袁薇 基于教师博客技术平台的读写教学研究和学生能力提升 第三阶段（2009、9－2009、12） 【关键词】磨稿 论证 修订 具体要求： 完成以开放理念下的语文教学和师生发展研究为主题的教案、教学实录的积累和教学案例、教学随笔、研究论文的撰写；请市有关权威专家进行课题初稿论证；修订论文，达成“协议书”相关目标。 （注：本阶段时间未到，尚未开始） 研究取得的成果 1、发表的论文 发表教师 论文题目 发表时间 发表期刊（或出版社） 钱铁男 对语文生成性学习的思考 2008-1 《普陀教育》 康健 对走进文本的思考 2008．1 普陀教育 曹刚 《“读注悟”促进有效自学》 2008．03 《新教育探索》 曹刚 《在解读文本的历练中成长》（发言稿） 2008．05 《教育参考》 金薇 《新作文视点》 2008年 华东师范大学出版社 卢红霞 《“懂得感恩，学会做人”德育品牌实施方案》 08年6月 《学校活动创意设计》（书） 张富英 《命题思有路 遵路识其真》 2008年4月 《快速阅读》 发表教师 论文题目 发表时间 发表期刊（或出版社） 曹刚 《一位教育大家的反思、感悟与期待》 2008.12 《上海教师》 金薇 参与编写了《新作文视点》 2009年1月，《在“放胆作文”中唤醒学生的生命律动》收录在《实用读写指导艺术》 2008年4月 2009年1月 华东师范大学出版社 中国出版集团 钱铁男 《教研组依托课题开展校本研修的实践与思考》 09-06 《普陀教育》 获得的奖项 获奖教师 奖 项 名 称 级 别 时 间 发 证 单 位 钱铁男 上海市普陀区第十届教育科研成果评选二等奖 区级 2008年5月 上海市普陀区教育局 张寒冰 第15届中华圣陶杯中青年教师论文大赛“一等奖” 国家 2008、5 中华圣陶杯中青年教师论文大赛组织委员会 曹刚 普陀区首届十佳青年教师 区级 2008．05 普陀区教育局 曹刚 普陀区新长征突击手 区级 2008．05 普陀区教育局及团委 金薇 华东师范大学优秀教育硕士论文 2008．2 金薇 所带班级获得08学年区先进集体 区 2008.5 普陀区教育局 金薇 指导学生参加现代文阅读大赛获“三等奖”、古诗文大赛三等奖 市 2008.3 上海市教育委员会 吴钟铭 区教科研成果三等奖 区级 2008、5 区教育局 曹刚 上海市中青教师教学大奖赛一等奖 市级 2008.12 市教研室 曹刚 上海市十大语文教学之星 市级 2009.03 市教研室、华师大语文教育研究中心 曹刚 上海市生命与语文学科整合案例评比一等奖 市级 2008.03 市教研室 曹刚 上海市《当代教师的成长与发展》论文评比一等奖 市级