地质矿产系础工程技术专业实习及论文指导书.doc

地质矿产系基础工程专业 “2+0.5+0.5”顶岗及毕业实习教学 实施方案 安徽工业经济职业技术学院地质矿产系 二〇一〇年四月 基础工程技术专业 “2+0.5+0.5”实习指导书 一、实习目的和任务 实习目的 顶岗实习和毕业设计（论文）是高职教育过程中一个必不可少的综合性实践教学环节，其目的在于综合训练学生在校期间所学的理论知识和基本技能，从而提高学生的专业技能和技术应用能力以及分析和解决工作中实际问题的能力，进一步培养学生的创新能力，并在毕业实习过程中充分了解社会对各专业的需求，增强学生的竞争力和创业意识，为学生创造更多的就业机会。 实习任务 1、了解基础工程施工企业各岗位的操作规范、岗位特点及全过程操作程序，培养学生专业实际操作技能。 2、了解基础工程施工企业各部门的运行与管理，了解基础工程施工企业各部门的特点、相互关系和各类规章规范要求，强化学生职业道德观念。初步培养学生从事基础工程施工管理工作的能力、技巧及方法。 3、在实习过程中，通过观察、调研、分析、了解，进一步拓宽专业思想，提高理论与实践学习紧密结合的积极性，为提高毕业实习及其论文的质量打下坚实基础。 二、基础工程技术专业实习模块安排 1、桩基施工实习； 2、地基处理实习； 3、基坑支护实习； 4、桩基检测实习； 5、其它施工实习。 三、实习时间及准备安排 第一阶段： 2010年8月22日至2011年1月15日顶岗实习 时 间 内 容 到校：2010年8月25日 离校：8月30日 1、学生缴费； 2、教务处组织完成全体学生的补考工作； 3、安全科进行实习前的一级安全教育； 4、专业老师进行实习前的二级安全教育； 5、组织实习动员； 6、向学生发放实习计划和相关教学、实习资料。 实习:2010.9.1-2011.1.15 赴各实习点实习； 2、实习点指导老师三级安全教育； 3、各实习点检查、督导。 第二阶段：2011年3月5日至2011年5月初毕业实习 时 间 内 容 毕业实习：2011年3月5日至4月底 1、与用人单位签订劳动就业合同； 2、布置毕业设计（论文）等； 3、毕业设计（论文）指导。 毕业返校：2011年4月底 1、毕业设计（论文）答辩工作； 2、毕业生办理离校手续； 3、举行毕业典礼。 四、组织实施 1、系成立“顶岗实习、毕业实习领导小组”，由系分管教学和学生的负责人、教学秘书、专业老师、班级辅导员等组成，在系主任的领导下组织领导学生实习工作。 （1）制定实习计划及其有关措施办法。 （2）选派指导教师、督促指导老师做好业务指导工作。 （3）做好与实习单位的联络与安排。 （4）组织学生学习有关实习文件，做好动员和离校前有关工作。 （5）联系落实并协助实习单位做好实习生生活、安全等相关事项安排，处理实习期间突发事件。 （6）组织做好实习生的总结鉴定和学习成绩的评定。 2、实习准备：（1）、2010年4月--5月20日,提出实施方案,认真调研，积极应对，多方开辟实习渠道，创造更多实习岗位。（2）、2010年5月20日—6月1日, 对学生进行实习前动员教育。首先，鼓励学生按照本实习方案要求自己联系落实实习单位，并将落实后的实习单位情况报辅导员，书面说明要有学生及其家长签字；其次，学生无法自己落实实习单位的，由学生本人自愿申请参加系部组织的“2+0.5+0.5”实习,由系部安排实习单位，由学生及其家长在书面申请书上签字。（3）2010年6月20日—7月10日,学生实习前的校内安全教育及强化训练。 2、编排实习小组，每组推选2名学生为实习组长和安全员。 组长及安全员任务 （1）负责与企业及实习领导小组之间的联系工作。 （2）向实习领导小组及企业有关负责同志反映同组实习生的实习、工作、生活、表现等情况，以及存在困难问题及其建议等。 （3）协助指导老师做好同组实习生的定期交流、记录、总结等工作。 （4）组织做好本组的工作总结，报系实习领导小组。 （5）做好实习期间宣传报道工作，关心同组同学实习工作、思想、生活、安全、健康，互帮互助、共同完成实习工作。 （6）负责本组实习生的安全。 3、认真抓好实习准备工作 为保证实习质量，实习前系实习领导小组应认真做好学生及其有关教师管理人员的动员、思想教育和纪律教育等方面工作；组织业务教师组织学生观摩录象，进行业务讲座，业务操作培训等。 五、实习指导 1、指导教师是实习计划的直接执行者，实习指导教师的知识水平、责任心、工作态度、方法等，不同程度影响实习生工作好坏，指导工作的重点放在实习生的教育、工作能力指导与训练上。 2、指导教师派定后应严格执行教学计划和实习时间安排，有计划的书面函授指导及必要时到实习单位检查、监督实习进展情况，原则上不得中途更换，