20110328流散的寶山，失落的國小.docVIP

流散的寶山，失落的國小 文/鄭淳毅 03/28/2011 「寶山國小，真的是高雄重建的學校裡很特別的一個。像民族、民權，雖然也拖很久，但是至少我們知道是怎麼了。寶山國小，我們真的不知道怎麼了。」一位長期以來關注寶山國小問題的教育界人士，如此表示。 位於桃源區寶山里二集團部落的寶山國小，在莫拉克之後因道路中斷、校區所在地被判為不安全區等因素，撤離下山；因校長災前即由六龜國小校長兼代，撤離後便安置在六龜國小。但讓全校師生及家長、族人都始料未及的是，這一「安置」就是兩年。 兩年間，家長因工作、遷居永久屋等因素飄流四散，學生平時由保姆照顧，與老師一同棲身宿舍。只有12個人4個班級的小學校，偏置六龜校園一隅的老舊校舍。校方整修校舍時，學童曾被調往羽球館上課；寶山教師們有時也須處理六龜國小行政工作等，種種不便，皆因寄人籬下，難免從權。 今年三月，高雄市教育局長蔡清華表示，市府已決定讓安置近兩年的寶山國小回原校就讀，並令校方發包整建校園內安全有問題的部份，「我們是希望在這個暑假前完成，這樣的話，九月開學就可以回去了。」但校方表示並未收到正式公文，現已完成的整修工程，也不包括操場下陷、教室後方土石部分；這兩部份正是寶山國小被前縣長楊秋興判定「學校不安全不宜再就讀」的主因。 寶山國小是否將如教育局所示，即將在九月復校？校方對於復校是否已有完整配套措施？離開部落的小學如何自處，而失去小學的部落又如何看待學校問題呢？ 六年級的他今天不去宿舍，而是去找父母，跟父母回山上度周末。他走得很急，說：「爸爸說要快一點，在下雨了，怕路會不好。」 教育局：下學期復學，校方：未收到公文 縣市合併後，拖延許久的寶山國小一案，交由高雄市教育局處理。本月中，教育局長蔡清華向記者表示：「那時候（不回到山上）主要是因為路的問題。現在林務局已經在修路了，我們就叫學校發包工程，把學校弄一弄。我們是希望在暑假前完成，這樣的話，九月開學就可以回去了。」 寶山校長黃龍泉卻稱：「教育局沒有叫我們回去，是我們自己說要回去的，我們沒收到公文啊。」而林務局實際上在去年已陸續展開道路整修，何以校方選擇在此刻復校呢？黃龍泉表示：「我們之前在等縣政府指示，但縣府沒有給我們指示。」 而校方在今年初開始發包的校園整修工程，已近完工，主要在整建老舊宿舍、拆除裂開的司令台、凹凸不平的水溝蓋等；當初遭縣長楊秋興認為「不安全不宜再就讀」的依據──操場的下陷龜裂、教室後方土石需整治兩大問題，卻不在這次整建之內。黃龍泉認為：「操場這個部分，等我們學生回去的時候再做就好了。這是自然現象，整個區域都這樣，我們也沒辦法。」 此外，黃龍泉也表示，對回鄉復校的考慮，其實「最擔心的是小孩子照顧的問題。」他指出，八八災前，就因部落人口外流，學童常常隔代教養、寄宿親戚家。八八之後，家長更形分散，校長認為回鄉後與家長相距更遠，學童更難照料。 家長們的考量 事實上，現正安置六龜的寶山學童，早已因家長四散各地之故，生活起居都交由老師和保母照顧，只有周末才回到父母身邊。有家長認為，孩子回到山上反而較安定：「在山上，放學了還可以托給老人家。在六龜，到處跑，看到什麼零食都要買。」「車子又多，我們會擔心。在山上，部落就那樣，他們不會亂跑去哪裡啊！」 然而，也有家長看法截然不同。另一位媽媽便認為：「現在小孩子安置在這裡，生活還比較規律。」寶山孩子們，現在周一到周四放學後，都到學校附近租賃的宿舍集中住宿。吃住有保姆打理，老師義務為孩子們晚間課輔，寫作業、看電視、睡覺時間都有規範。「不像以前在家，都看電視到很晚，我叫他寫功課都不耐煩。」 相較一年多前，家長們曾連署向縣府陳情、期盼復校的有志一同，如今家長們的考量也發生微妙變化。雖多數家長仍認為，孩子回到故土原鄉成長，更為適宜，但許多現實問題擺在眼前──災後道路不佳，不少曾仰賴觀光產業的寶山居民只能輾轉外地謀生，許多家長開始在六龜租屋，或遷居永久屋；也有非寶山人的外地原住民孩子轉入學校就讀。不同背景的家長，各有考量。 一位家長表示：「那個學校真的很好，還是不希望廢校。小孩子都會問什麼時候回去，我們只好說路還沒好。」但同時坦言，自己的孩子已因其他因素轉校；他並表示，自己更喜歡山上的生活，但也知道有家長持不同意見：「他們認為說，小孩子已經習慣六龜的生活了。」 也有的家長指出，災後的自然環境變化令人擔憂：「其實很擔心道路。那個路不知道什麼時候會再崩塌，我們都會怕怕的。」若果如教育局所言，在九月時回山上復校，正當颱風季節。屆時道路、部落又發生危險，是否有避險機制、配套措施？學校是否又得如八八風災時一般，再度遷移呢？ 在六龜的宿舍。孩子們七到九人不等和保母窩在一起，隔壁就是老師的房間。孩子們稱這棟租來的房子為「安置的」、「Cina Abus的」（Cina Abus為保母的名字）。