课堂幽默语言集锦 幽默语言会给课堂带来什么效果.doc

课堂幽默语言集锦 幽默语言会给课堂带来什么效果 导读：就爱阅读网友为您分享以下“幽默语言会给课堂带来什么效果”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 幽默语言会给课堂带来什么效果 内容摘要：数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程，在整个课堂教学过程中，教师富有哲理、情趣，生动形象，亲切活泼的教学语言，不仅能活跃课堂气氛，而且能深深地感染和吸引学生，激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，从而使自己教得轻松，学生学得愉快，收到良好的教学效果。教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。 关键词：教育教学 幽默 课堂气氛 学生情绪 2011年4月20日我听了福州路小学翟老师的一堂课，内容是六年级下册《中位数》，在这里我只描述一下课的开始： （课前翟老师在屏幕上打出要学的内容，授课老师的名字，授课老师的单位） 师：上课前，我想认识下同学们，我刚来咱们这儿，不熟悉，先请同学们介绍一下自己。同学们要说自己叫什么，多大了，喜欢做什么。 （学生介绍自己，老师相应的给予几句简单的评价。三四个同学过后。） 师：你们知道我的一些信息吗？ 生：不知道。 师：真的不知道？ 生：不知道。 师提高声音：真的不知道？ （生沉默一会）一生举手：老师，我知道您叫翟运胜。 师：对，这是我的名字。你怎么知道的？ 生：黑板上写着呢。 师：你是一个善于观察的学生，同学们，我们为他鼓掌。同学们知道吗？我们要学会看到别人的长处，为别人的精彩而鼓掌。 师：你们还知道什么？ 一生举手：您的单位是福州路小学。 师：对，这是我的工作单位。还有吗？ 生：老师，您是教数学的。 （学生里，后边听课的老师里出现轻轻地笑声。）