建立技工教强省.doc

广东省华立高级技工学校 建设技工教育强省专题调研报告 广东省华立高级技工学校由学校董事长张智锋先生于2000年创办。办学以来，学校得到了党和政府的大力扶持，国家劳动和社会保障部以及省劳动和社会保障厅有关领导的重视和密切关注，教育专家的鼎力协助，全体教职工共同努力，取得了可喜的成绩。但是，在发展中也有这样或那样困难及问题，与发达国家或先进学校相比还存在某些差距。现就建设技工教育强省专题调研报告如下。 一、依法治校 规范管理 科学发展 广东省华立高级技工学校，不仅仅是它独特的校园景观，更令人感到荣耀的是行政楼会议室的一个个奖杯、奖牌、奖状、证书：“全国职业教育先进单位”，“国家级重点技工学校”、“全省技工学校招生工作突出贡献奖”、“广州地区部省属技校体育达标先进单价”、 “广州地区部省属技校学生实用百科知识竞赛团体一等奖”“先进团委”、“安全校园”等80多项荣誉。07年度获教学科研成果奖国家（部级）级19项、省级8项、地市级16项。这些荣誉，是华立高技人坚持依法治校、规范管理、科学发展，取得了突出的办学业绩，赢得了社会各界信赖的有力见证。 （一）依法治校 依法治校是推进依法治国基本方略的必然要求，是教育事业深化改革、加快发展，推进教育法制建设的重要内容。严格依法办学有利于全面推进素质教育，有利于保障学校、教师、学生各方的合法权益；有利于运用法律手段调整、规范和解决学校改革与发展中出现的新情况和新问题，化解矛盾，维护稳定。学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人。实行依法治校，就是要全面贯彻教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。实行依法治校，就是要严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动，尊重学生人格，维护学生合法权益，形成符合法治精神的育人环境，不断提高学校管理者、教师的法律素质，提高学校依法处理各种关系的能力。实行依法治校，就是要在依法理顺政府与学校的关系、落实学校办学自主权的基础上，完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障学校、举办者、教师、学生的合法权益，依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，促进教育改革与发展。 1.加强制度建设 我校作为民办学校更要依法加强学校管理要依据法律法规制定和完善学校章程，经主管教育行政部门审核后，作为学校办学活动的重要依据。根据法律和国家的有关规定，建立健全学校教育教学制度，保障国家教育方针的贯彻落实。依法健全校内管理体制，依法健全校长负责制，完善校长决策程序，并发挥学校党组织的政治保障作用。按照《民办教育促进法》和《中外合作办学条例》和国家有关规定规范办学行为，建立健全了校董事会、校务委员会决策机构的议事规则，规范决策程序。保证学校的发展规划、章程和各项管理制度、对外签订的民事合同等符合法律的规定；完善学校内部财务、会计和资产管理制度，严格执行国家有关收费的规定，健全监督机制，依法管理好学校法人财产。对违反法律、法规规定的学校管理制度和规定，要及时修改或者废止。 2.推进民主建设，完善民主监督 推进民主建设，完善民主监督。切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布；学校决策涉及学校、教师、学生权益的重要事项，学校发展、招生规定、收费项目与标准、教育教学改革等事项，召开学校专家咨询委员会和学生家长会，充分听取社会专家学者、家长的意见，接受社会、家长的监督，为教职工、社会、家长支持、参与学校管理提供制度保障。 3.加强法制教育，提高法律素质 学校聘请了法制副校长〔增城市三江派出所所长〕。他经常给全校师生作法制报告，他以精彩的言辞、真实的案例进行分析，从违法青少年心理和预防犯罪提出建议，既有效丰富了师生的法律知识，又增强了大家的法制观念。 德育教研室的教师们认真组织课堂教学，在平常教学中有意识的渗透法制常识，向学生传授法律知识，让学生了解我们的一生都享有法律规定的各项权利，同时也必须履行法律规定的各项义务。教育学生能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确的决择，了解一般违法行为与不良行为的界限，自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑，让学生学会自我保护。 4.严格依法管理，维护师生权益 学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务与责任，尊重教师权利，落实和保障教师待遇。建立校内教师申诉渠道，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。 ?每届学生入学时，都要把学生管理制度的《学生手册》和专业教学计划的《学习手册》发给学生。严