2016人教版本语文选修《伶官传序》导学案.docVIP

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2016人教版本语文选修《伶官传序》导学案

课 题 伶官传序1.能结合语境,说出“与、归、易、告、虽”等。2.学习通过正反说理突出中心论点的写作方法。3.通过交流,理解“满招损,谦受益”“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”等警语的深刻含义及其对人生的启示。; 尔其无忘乃父之志  契丹与吾约为兄弟  与尔三矢  及凯旋而纳之  系燕父子以组  抑本其成败之迹 举天下之豪杰  词类活用(找出活用词并解释)   1)函梁君臣之首    (2)一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出   3)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身    (4)祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺    (5)原庄宗之所以得天下负而前驱 抑本其成败之迹 3、古今异义:   (1)不知所归,至于誓天断发 至于:     (2)则遣从事以一少牢告庙 从事:    (3)虽曰天命,岂非人事哉 人事:    (4)原庄宗之所以得天下 所以: (5)此三者,吾遗恨也 恨:一词多义   1)盛①盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉  ②请其矢,盛以锦囊   ③其意气之盛,可谓壮哉   2)困①及其衰也,数十伶人困之  ②智勇多困于所溺  3)微 ①祸患常积于忽微 ②微指左公处,则席地倚墙而坐 ③从数骑出,微行入古寺 ④微斯人,吾谁与归 ⑤猥以微贱,当侍东宫 ⑥各微侧 (4)其 ①尔其无忘乃父之志 ②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也 ③其意气之盛,可谓壮哉 ④圣人之所以为圣……其皆出于此乎? ⑤其孰能讥之乎 ⑥请其矢之A 世言晋王之将终也B 莫能与之争C 尔其无忘乃父之D 句读之不知,惑之不解E 之二虫又何知F 吾欲之南海蚓无爪牙之利,筋骨之强知A 原庄宗之所以得天下B 小知不及大知,小年不及大年C 吾生也有涯,而知也无涯D 吾与之共知越国之政 以A 原庄宗之所以得天下B 可以知之矣 C 以三矢赐庄宗而告之D 而皆背晋以归梁E 请其矢,盛以锦囊 乃A 尔其勿忘乃父之志B 乃不知有汉、无论魏晋 C 以其乃华山之阳名之也D 必以长安君为质,兵乃出 二、思考:在一百多年后的北宋中叶,作者重新提起这段史实,有什么意义? 三、摘抄本文出现的警句,并选择其中的一条谈谈你的体会。不少于八十字。 【检测反馈全掌握】 一、选择题1.对下面加词的解释不正确的一项是A.原庄宗之所以得天下 原:推究B.方其系燕父子以组 组:绳索C.此三者,吾遗恨也 恨:愤恨D.及凯旋而纳之 纳:收藏2.选出加词与现代汉语相同的一项A.虽曰天命,岂非人事哉!B.则遣从事以一少牢告庙C.至于誓天断发,泣下沾襟D.负而前驱,及凯旋而纳之3.选出加词的用法与其他三项不同的一项A.函梁君臣之首 B.仓皇东出C.一夫夜呼 D.负而前驱4.下面两组句子中加字的意思,判断正确的一项是而皆背晋以归梁君臣相顾,不知所归尔其无忘乃父之志与其所以失之者A.与相同,与不同;B.与不同,与相同;C.与相同,与也相同;D.与不同,与也不同。下列句中的“所以”用法不相同的一项是( ) A.原庄宗之所以得天下B.此所以学者不可以不深思而慎取之也 C.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也D.师者,所以传道受业解惑也 下列句中的“其”字,与例句相同的一项是( )例:抑本其成败之迹。A.原庄宗之所以得天下,与其所以失天下B.尔其无忘乃父之志C.何其衰也D.请其矢 .下列句子,省略成分补得不对的一项是( )A.则遣从事以一少牢告(于)庙B.请矢,盛(之)以锦囊,负(箭)而前驱,及凯旋而纳之(于庙)C.方其系燕父子以组,(其)函梁君臣之首D.而身死国灭,(其)为天下笑.选出没有名词用作动词的一项(  )A.则吾恐秦人食之不得下咽也 B.唐浮图慧褒始舍于其址C.函梁君臣之首 D.序八州而朝同列、阅读下面文段,完成后面问题 存勖,克用长子也。初,克用破孟方立于邢州,还军上党,置酒三垂岗,伶人奏《百年歌》,至于衰老之际,声甚悲,坐上皆凄怆。时存勖在侧,方五岁,克用慨然捋须,指而笑曰:“吾行老矣,此奇儿也,后二十年,其能代我战于此乎!”存勖年十一,从克用破王行瑜,遣献捷于京师,昭宗异其状貌,赐以鸂鶒卮、翡翠盘,而抚其背曰:“儿有奇表,后当富贵,无忘予家。”及长,善骑射,胆勇过人,稍习《春秋》,通大义,尤喜音声歌舞俳优之戏。1.下列加的词意义不同于其他的一项是A.克用破孟方立于邢州

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