我最喜爱的师 PPT(修改后).ppt

第一届“我最喜爱的老师”评选活动 一、活动意义 二、活动基本信息 三、主题班会 四、标准征集活动 五、评说比赛 （一）参与对象：华南师范大学全体本科在校学生 （二）评选对象：华南师范大学全体在职教职员工 （三）举办单位： 主办单位：华南师范大学学生会 承办单位：华南师范大学各院系学生会 （四）活动阶段及其内容 1.前期宣传与思想讨论阶段（3月——4月底） 2.民主评选阶段（5月中上旬） 3.后期宣传推广阶段（5月中旬至6月） 参与对象：各学院大三、大四学生 形式：学生填写投票表 结果：各学院产生一名“我最喜爱的老师” 内容：“我最喜爱的老师”的宣传 刊物：《口碑——华南师范大学“我最喜爱的老师”风采录》 活动时间：2011年3月24日——4月24日 征集主题：“我最喜爱的老师”标准 形式不限：文章、语录、照片、漫画、影像、视频…… 投稿方式：作品上交到该学院专设的邮箱，再由学院统一打包发到活动指定邮箱 作品主题 ： 1. 以老师的优秀事迹或优良品质等内容作为切入点，表达对老师的爱戴与尊敬； 2. 从多方面提出自己对教师工作的看法和建议。 评说形式：可借助演讲、相声、拍案、话剧、舞台剧等多种形式 决赛时间：2011年4月底 咨询各学院学生会学习部或校学生会 校学生会网站：/ * 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 一、活动意义 学校 学生 老师 “十二五”规划 教学改革 改善教学方式 提高教学质量 师范生：榜样示范 有利于学习 教学相长 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 二、活动基本信息 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 二、活动基本信息 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 阶段一：前期宣传与思想讨论阶段 宣传 思想讨论 主 题 班 会 讨 论 标 准 征 集 活 动 评 说 比 赛 学院：“我最喜爱的老师”标准 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 阶段二：民主评选阶段 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 阶段三：后期宣传推广阶段 开展目的： 了解同学对教师、教学的意见与看法 广泛收集我校学生心中“我最喜爱的老师”的标准 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 三、主题班会 活动对象： 华南师范大学本科在读一年级、二年级学生（三、四年级学生可鼓励参与） 活动时间：2011年3月底——4月底 活动方式： 以各班级为活动单位，进行讨论“我最喜爱的老师”的标准的主题班会。 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 三、主题班会 班级所需上交资料（详见学院下发模板） 1.《班级标准收集》 总结班会讨论提出具有代表性的标准，不少于15条。 2.《主题班会汇报》 对主题班会开展过程总结 3.《主题班会图片》 记录班会开展过程中的情况 注：4月25日前上交电子版各一份至学院工作人员。 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 三、主题班会 工作要求： 高度重视。班级负责人了解活动目的、意义、活动基本框架。 着力宣传。向班级同学说明活动的深远意义，活动基本情况，鼓励参与到活动中去。 认真落实。筹备班会，具体形式不限，进行“我最喜爱的老师” 评选活动标准的收集。 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 三、主题班会 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 四、标准征集活动 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 四、评说比赛 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 *