2016苏教版本语文选修《廉颇蔺相如列传》同步练习.docVIP

(时间：4分钟　分值：60分) 积累与运用 1．下列各句中不含通假字的一项是(　　)(3分) A．请奉盆缻秦王　　　　B．大王遣一介之使至赵 C．召有司案图 D．均之二策，宁许以负秦曲 解析　A“”同“缶”；B“介”同“芥”；C“案”同“按”。 答案　D 2．下列各句中加点词解释无误的一项是(　　)(3分) A．愿以十五城请易璧 易：交换 B．则幸得脱矣 脱：逃脱 C．左右皆靡 靡：倒下 D．与王诀曰 诀：约定 解析　B应为“赦免”；C应为“后退”；D应为“告别”。 答案　A 3．下列各组句子中加点的文言虚词的意义和用法完全相同的一组是(　　)(3分) A B C D 解析　A项指示代词，这/用在主谓结构之间，取消句子的独立性；B项均为介词“趁机”； C项介词，凭借/介词，用，拿；D项介词，被/介词，在。 答案　B 4．下列句子中加点词的词义与现代汉语完全相同的一项是 (　　)(3分) A．未尝有坚明约束者也 B．于是相如前进缻 C．王不行，示赵弱且怯也 D．有攻城野战之大功 解析　A指“条约、协议”；B指“走上前进献”；C指“不前往”。 答案　D ．下列加点词的用法与其他三项不同的一项是(　　)(3分) A．毕礼而归之 B．宁许以负秦曲 C．臣请完璧归赵 D．赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 解析　D为名词作状语，ABC为使动用法。 答案　D 6．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是(　　)(3分) A．徒见欺 B．求人可使报秦者，未得 C．而君幸于赵王 D．臣诚恐见欺于王而负赵 解析　B为定语后置句，ACD均为被动句。 答案　B 7．下列句子分别编为四组，全都表明蔺相如“智勇双全”的一组是(　　)(3分) ①君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。　②秦强而赵弱，不可不许。　③大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！　④今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。 ⑤臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。　⑥请以秦之咸阳为赵王寿。 A．①②④ B．①③⑥ C．③④⑥ D．②④⑤ 解析　①②只表现了“智”，⑤只表现了“勇”，③④⑥都表现了“智勇双全”。 答案　C 阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读下面的语段，完成8～12题。 于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 8．下列各句中加点词的解释错误的一项是(　　)(3分) A．不可不许　　　　　许：答应 B．不予我城 予：给予 C．臣愿奉璧往使 奉：捧 D．宁许以负秦曲 负：理屈 解析　D项，负：担负。 答案　D 9．下列对加点的“而”字的用法分类正确的一项是(　　)(3分) ①秦强而赵弱　②秦以城求璧而赵不许　③城入赵而璧留秦　④徐而察之 A．①③相同，②④不同 B．①③不同，②④相同 C．①③相同，②④相同 D．①③不同，②④不同 解析　①表并列；②表假设；③表承接；④表修饰。 答案　D 10．下列加点词的用法与其他三项不同的一项是 (　　)(3分) A．而益肥关中之地 B．宁许以负秦曲 C．南面朝天下 D．卒廷见相如 解析　D项为名词作状语，ABC项为使动用法。 答案　D 11．下列有关文意的解说，不正确的一项是(　　)(3分) A．这一段写蔺相如出使前初步表现出来的胆识。 B．本段写蔺相如向赵王分析强弱形势，权衡曲直利害，提出“宁许以负秦曲”的对策，并自告奋勇接受出使秦国的重任。 C．蔺相如决定许璧于秦，是从国势的强弱上考虑的，不固于一事之象、一时之风，故而他的判断符合客观形势。 D．根据文意，“王必无人”中的“必”解释为“一定，肯定”义，更能表现蔺相如的智勇双全。 解析　“必”应为“如果”“实在”表现了蔺相如的谦逊。 答案　D 12．翻译下面的句子。(8分) (1)秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？(3分) 译文：_________________________________________ (2)均之二策，宁许以负秦曲。 (3分) 译文：_________________________________________ (3)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 (2分) 译文：_________________________________________ 答案　(1)秦王用十五座城要求换我的和氏璧，可不可以给他？ (2)衡量一下这两个对策，宁可答应他来使秦国承担理屈的责任。 (3)赵王于是就派蔺相如捧着和氏璧向