承担关爱集的责任.ppt

预习指导 1、集体与个人的关系？ 2、 集体利益与个人利益的关系、 3、为什么说关爱集体人人有责？（意义） 4、关爱集体的表现？或如何关爱集体？ 达标检测 、单项选择题 1、“人心齐，泰山移”说明的道理是 A.只有恒心，就可以做到一切 B.众人拾柴火焰高，人多力量大 C.集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，团结的集体更有凝聚力和战斗力 D.世界是运动变化和发展的 2、关爱集体表现为 ①自觉维护集体的荣誉和利益②为了集体的利益可以不择手段③通过自己的努力解决集体的困难④求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的作用 A. ①②④ B.①③④ C.①②③ D. ①②③④ 3、“大河有水小河满，大河无水小河干”告诉我们 A.只有维护集体利益，个人利益才有保障 B.个人利益是集体利益的保障 C.集体利益高于一切 D.集体利益是集体中每个成员努力的结果 4、如何建设良好的班集体，观点正确的 　①良好的集体需要大家共同努力才能建立起来②良好的集体就是你好、我好、大家好，谁也不批评谁③建设良好的集体对学习优秀的人不需要④良好的集体必须团结友爱，勤奋向上 A. ①② B. ②③ C.③④ D.①④ 5、“关爱集体，人人有责”是因为 ①集体利益与个人利益是相互依存的②只有维护集体利益，个人利益才有保障③关爱自己就是关爱集体④关爱集体是大公无私的表现 A. ①② B.①②④ C.②③④ D. ①②③④ 6、体现关爱集体言行的是 ①个人是块砖，集体需要随便搬②拉团伙除异己，保证集体的就是自己的③我的困难靠集体，集体的困难靠上级④集体的荣誉就是我的荣誉 A. ①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①④ ７、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干” 请问：集体利益和个人利益的关系是什么？ 　　　集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 C B A D A D * * 第二课 在承担责任中成长 第一框　承担关爱集体的责任 一、我是集体的一员 1、集体与个体的关系 一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅速缩 小，蚁群将葬身火海…… 此时，蚂蚁群很快地聚集一起抱成一团， 顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧 焦了外围的蚂蚁，身体不断发出爆烈的声音。 但烧焦的蚂蚁团一点也没松动，迅速滚过了火 区，进入了小河，蚂蚁群得救了！ 蚂蚁群凭什么力量逃离火海？如果不这样做会有什么结果？ 小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方便与初中同学联系，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。 讨论：*为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初 班集体的温暖？＊ 阅读此材料给我们什么启示？ 《重温班集体温暖》 ，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。 集体与个体 , 也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋 集体与个体 2、集体利益与个人 利益的关系 ＊只关心自己的学习，很少　　　　有人愿意参加集体活动；＊上课时有人讲话，影响老师教学；＊卫生打扫马虎，教室脏乱； 某校九年级3班，许多同学： 探究： 这个班级的学生会受到什么影响？(交往、学习、发展等) 如何改变班级的这种状况？ 从这个事例中可以发现个人利益与集体利益有什么关系？ 风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。 大家共同努力！ 集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。（1）一旦集体利益受损，个体利益也难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。 （2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 二、关爱集体 人人有责 1、关爱集体 的意义 　　　李某是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，李同学要求值日马虎