上海本地版本英语三下《Unit1Mybody》课程教案.docVIP

Unit1 My Body 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第一课时 主备人： 修改人： 时 间： 学 习 目 标 知识与能力 过程与方法 。 情感与价值 重 难 点 重点 难点 学前准备 教师 图片资料及重点句制作PPT课件 学生 预习课文，。 导 ? 学 ? 流 ? 程 导?? 案 学??? 案 引入 1．导入 〈2〉新课导入，教师做些搞笑的表情吸引学生注意自己的表情同时揭示本课学习内容〈5分钟〉。 2．I have big esey. 〈2〉 I have a big nose. 〈3〉I have a small mouth. 〈4〉I have two ears. 〈5〉this is my face. 〈6〉and my hand（10分钟） 1、学生听歌以此激起学生兴趣，然后和教师作课前问候，进行日常口语练习。 2。 预习探究 ’s this？（5分钟） 1、通过镜子描述自己五官特点；如my nose…..my ear…. 2、3、能正确流利地朗读 检查预习 ? 师检查学生预习情况。 ? ? 1、汇报情况。 2、结合交流对词的。　 3、人体五官指什么？ ? 重点 1、指导学生自主学习，适时指导。 2、1、’s learn部分的主图展示有关身体部位？ 2、 达标测评 1、。 2、------- 课 题 课 时 班 级 姓 名 时 间 My Body 第一课时 三年级 月 日 学习目标： 1、通过自学，能正确读写单词：“head、eye、ear、nose、face、mouth”。 2、能用自己的话说说This is my-----的句子。 问题导读单 1、能正确流利地朗读1、、’s this？’s that？利用本课单词练习说话。 问题训练单 一、。 ?head eye nose mouth face （ ）? （ ）?（?? ）?二、。　　　（1）（?? ）?? （2）（?? ）　（3）（?? ）??? （4）（?? ）（）（?? ）（）（?? ）? 三、看谁画得好。?head eye nose mouth face Unit1 My Body 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第二课时 主备人： 修改人： 时 间： 学 习 目 标 知识与能力 过程与方法 。 情感与价值 重 难 点 重点 难点 学前准备 教师 图片资料及重点句制作PPT课件 学生 预习课文，。 导 ? 学 ? 流 ? 程 导?? 案 学??? 案 引入 导入’s this? Ss:It’s a nose. 教师再次指着小熊的一只眼睛：T:Is this an ear? Ss:No,it’s an eye. T:Oh, It’s an eye. 教师再次将放大镜放在玩偶小熊的两只眼睛前面，边展示边陈述：These are eyes. It has two eyes. 指名学生指着小熊的两只耳朵 S1:What are these? S2:They are ears. 1、学生回答This is--- Thisis---.That is--- 2、’s say. S say部分加以描述 3、------- 预习探究 ’s this？（5分钟） 1掌握句型This is…与These are…的区别。 检查预习 ? 师检查学生预习情况。 ?1、汇报情况。 2、结合交流对词的。　 3、说出a和 an的区别 ? 讲读重点 1、指导。 2、’s this？What color is it?how many ---do you hanve? 3、引导学生注意名词的单复数（5分钟） 1、’s earn部分的主图展示有关身体部位？2、? 3、 达标测评 　 　（5分钟） 1、’s say部分加以描述 2、 课 题 课 时 班 级 姓 名 时 间 My Body 第二课时 三年级 桂亚琴 月 日 学习目标： 1、熟读第三页句子，并初步理解含义。 2、能自主模仿例句练习。 问题导读单