人教PEP版本英语五上《Unit4WhatCanYouDo》课程教案.docVIP

PEP小学英语五年级上册Unit 4 What can you do ? Part A 复习课 教学设计 宜良县竹山中心小学 唐亚丽 教学内容教材强调了学生的兴趣、经验，能结合实际，贴近生活。这些特点在本单元中得到了充分的体现。的话题是家务,功能是运用句型来介绍自己力所能及的事情及询问别人的能力,并在此基础上培养学生自主学习和运用所学语言进行交际的能力。是本单元的基础,与日常生活息息相关,易于理解目标能力a. 能够简单介绍自己会做哪些家务，如：I can make the bed . I can do the dishes . b. 能够询问别人会做什么家务劳动，如 What can you do ? Can you set the table ? 知识s learn 、Read and write 中的四会单词和句子并能在实际生活中灵活和正确运用。 b. 能够听、说、认读A部分Lets learn 、Read and write 中的白体单词和句子。 情感重点I can … 五、教学准备 PPT 课件 招聘工作证 六、教学方法 任务型教学法 小组合作法 多媒体辅助教学法 七、教学步骤 1. Warm-up / review a. free talk (greeting) b. Let’s chant (44页) 2. the revision of the phrases PPT呈现复习所需要的10个有关家务劳动的动词短语，并让学生快速浏览复习记忆，后让学生自愿上台对所记单词进行表。 b. guessing game : you do I say Ss自愿上台进行表演，下面各组Ss猜并说出他在做什么动作，才对的小组得小星星一颗。 （设计意图：让学生在玩、表演和竞赛中复习单词，这样充分尊重了小学生爱说爱唱，爱动爱表演的特点，是他们在玩中复习了单词，去除了复习课的枯燥乏味。） the revision of the key sentences a. PPT呈现一张非常凌乱肮脏的房间的图片(里面垃圾满地，桌椅布满了灰尘，衣服被褥文具等也随意的丢弃堆放着)T指着图片问Ssdont like it . Its so dirty … T: So can you make it clean? Ss: Yes. / Of course. T: What can you do? S1：I can sweep the floor . S2: I can empty the trash. S3: I can put away the clothes. S4: I can … T: Great! You’re so helpful! I love you so much! Now tell me how you are going to clean the room. b. game: driving a train 让全班学生发挥想象力，各抒己见，并以one by one 推火车的形式说出句型“I can …” (设计意图：以打扫整理房间为任务，进而自然而然地引出对句型“What can you do ?I can … You are so helpful!”的复习。这样使学生在玩中完成任务，也在任务中复习了本部分句型。另外，情感教育也穿插在了其中。) 4. the general use of the phrases and the sentences 家政公司招聘(家政公司因业务发展需要急需招聘业余工作人员，要求热爱劳动，不怕苦，不怕累，并且至少能做好5种以上以上家务劳动。) 招聘方法：教师先示范，教师作为家政公司老板先为自己招聘两个人事部门经理，后再由这两个经理为自己招聘工作人员。以小组比赛形式，哪一组被录用的人数多，那一组就获胜。可如下： T: Hello！Welcome here! What’s your name? S1: Hello! I’m … I want to get a job from you. I am a cool boy, and I can do many things … Can you give me a chance? I will shock you! T：OK .Just tell me what’s your hobby and what can you do ? S: Eh … I’m very helpful! I often help my mom do housework! I can cook the meals, I can do the dishes, I can make the bed, I can empty the trash, I c