8、短文两篇·日·月.pptVIP

短 文 两 篇 巴 金 走近作者 巴金，生于1904年11月25日，原名李尧棠，字芾fú甘。现、当代作家。祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。 长篇：《家》《春》《秋》（激流三部曲） 《雾》《雨》《电》（爱情三部曲） 中短篇：《将军》《神·鬼·人》《复仇》 散文：《龙·虎·狗》《还魂草》 作协主席 曾于1949年出席第一次全国文代会，当选文联常委。此后的50余年中，先后担任上海市文联副主席、中国文联副主席、中国作协副主席、中国作家协会主席、全国文联副主席。他的著作被译为多种文字。 文学博士 1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。 人民作家 1982年获意大利“但丁奖”，1983年获法国的荣誉勋章， 历任中国文联副主席，中国作协副主席、主席，上海文联主席， 2003年11月，国务院授予巴金“人民作家”荣誉称号。? 比较阅读 《日》激情澎湃 《月》细腻幽静 无论是扑向灯火的飞蛾，还是渴死在旸谷的夸父，还是希望可以用自己的一己之力改变现状的姮娥，他们都代表着一种力，一种向上的、不屈不挠的力，是作者对人生、对生活的一种希望和信念。 * 鲁 迅 郭沫若 茅 盾 老 舍 巴 金 曹 禺 1907年全家福。左三为怀抱巴金的外婆，右三是巴金的母亲。 文坛巨匠 1934年摄于上海寓所 1984年10月，接受香港中文大学荣誉文学博士学位。 本文写于抗争时期的1940—1941年，当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立与生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。作者写此文，就是由此而发。 短文两篇 巴金 夸父 皓月 姮娥 旸谷 kuā hào héng yáng cuō zu? 撮合，一撮灰 一撮头发，一撮胡子 lòu lù 露马脚，露怯 露台，暴露 撮 露 宁 nìng níng 宁愿，宁可 宁静，安宁 　　因为这里的飞蛾已不仅仅是单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和热的行为。 1.作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？ 问题探究 　　因为前面所说的夸父和飞蛾都是为了后面的铺垫而产生的，目的是引出后面这句话。这才是作者要表达的重点，为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命，这是作者理想中的人格。 2.在叙述完夸父、飞蛾之后，为什么作者忽然笔锋一转，说起了“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”？ 问题探究 为了追求光明不惜牺牲自己生命的人。 　　这是本文要表达的中心，正是为了整个世界的光明和热力，才会有飞蛾、夸父的牺牲行为，他们热烈追求光和热的行为，一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。 3.如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？” 问题探究 　 作者以飞蛾、夸父的追求光和热，象征志士仁人的为祖国轰轰烈烈献身，赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人（文章主旨）。 4.文中写道：“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求？ 问题探究 月 2、譬如：“我望着明月，总觉得寒光冷气侵入我的身子。”“月光冷的很”“望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。” 1.月亮在文中带给人的突出感觉是什么？你是通过哪些描写体会出来的？你能联想到哪些古诗文的哪些诗句？ 合作探究 1、最突出的感觉是寒冷。 表达了作者对光和热的一种向往和渴求。“冷”“死”感情色彩强烈，形象地传达出作者对黑暗现实的不满和憎恨。 合作探究 2.“月的光是死的光”表达了作者怎样的思想感情？文章一再地写月的“冷”“死”，有什么含义？ 冷 隐喻当时凄寒冷酷的社会。 2、因为姮娥也是为了某种理想，为了改变月亮的冰冷，为了这个已死了的星球而奔月的，作者虽用疑问语气，但在姮娥身上，作者也寄托了自己的人格思想。 3、姮娥象征什么？为什么作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说？ 合作探究 1、她象征着那些希望可以用一己之力改变现状的人们。 对这冰冷世界的憎恶与厌倦 对温暖和光明的无比向往之人 4.本诗表达作者怎样的心情？最后一句，请你发挥想象，猜猜“她”看见了什么人的人影？ 合作探究 　　在《日》中，作者主要写光和热，同时提到了冷；在《月》中，作者主要写冷，却同样提到了光和热；把两文贯通起来，你对作品的主题有什么深一层的理解？ 比较阅读 形成鲜明的对比，正因为对