中國語文科學習單元設計表三年級上學期（第二冊）.docVIP

中國語文科學習單元設計表三年級上學期（第二冊） 日 期 週 次 學　習　單　元 教 育 電 視 學 習 評 估 編 號 組織重心 學　習　單　位 組織重心 學　習　課　業 編 號 學　習　重　點 學習活動 教具 時限 (分) 學習 範疇 教材 類型 語文基本知識 能力 態度 / 習慣 其他 九 十一 兒童故事 成語故事 1 閱讀 第十二課　畫蛇添足 課文 ．認識字、詞的形、音、義 ．認識「當……的時候，卻……」句式 ．認識標點符號：雙引號 ．認識每段的中心思想 ．複習標點符號：問號、冒號、專名號 ．理解課文大意 ．正確書寫：添、壺、威風、提議 ．運用詞語：威風、喝酒、足夠、提議 ．運用「當……的時候，卻……」句式 ?學習做事謹慎恰當，不會因做多餘工夫而誤了事，弄巧反拙 ．理解成語故事「畫蛇添足」的意義 ．通過討論，理解課文內容 ．參與釋詞活動 ．學習書寫生字 ．通過口頭造句，運用所學的詞語 ．通過活動，學習和運用句式 ．通過提問和練習，認識標點符號：雙引號 ．通過提問，認識每段的中心思想 ．通過提問，複習標點符號：問號、冒號、專名號 ．通過角色扮演，理解成語故事畫蛇添足的意義 ．完成工作紙24 ．教具圖 ．標點符號卡 140 2 寫作