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學校老師如何面對少年兒童憂鬱症 曾杉圳 971105 講綱 憂鬱症宣導資源 如何轉介孩子進入治療 如何與憂鬱症學生相處 憂鬱症宣導資源 影片：生命教育網站.tw、董氏基會、公視系列(播放跨越極限的愛系列)、discovery系列。 繪本：(1)情緒教育—我的感覺系列【天下雜誌-我好難過、我好生氣(附CD)】；(2)憂鬱繪本—緋紅樹(和英出版社)、石瓦豆的鬱望之旅(張老師出版社)。 網路教育宣導資源：生命、改變自己、做自己、愛情、嘗試改變、離開一下、朋友、走出憂鬱。 如何轉介孩子進入治療 怎麼和孩子談 (1)建立正向關係-老師通常是學生的重要他人，保 有與案主的良好關係，未來的治療才能推進。 (2)適度表達關心-依案主的反應，適度表達 關懷，切記「過度關心」 (3)傳達正確訊息。 如何和家長談 (1)同理家長感受。 (2)表達合作意願—建立同盟關係、形成家長社會資源、為家長減壓。 (3)共商協助計劃—與家長共同擬定協助方法、告知家長學校能給予的實質協助，如導師輔導、同儕協助、環境調整等。 傳達正確訊息 關於藥物治療 關於心理治療 關於藥物治療 憂鬱症與腦部神經傳導物質失衡有很大的關聯，經醫師診所後，給予適當的藥物，可以改善病情。新一代抗憂鬱劑，如選擇性血清素再吸收抑制劑等，療效不錯，副作用少，只要持續耐心服用，恢使正