高中物理物理学史讲稿.docVIP

物理学史专题 ★亚里士多德（古希腊,公元前384——322） 观点： ①重的物理下落得比轻的物体快 ②力是维持物体运动的原因 经典题目 亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动（对） ★伽利略（意大利物理学家，1564-1642） ①发现摆的等时性 ②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关 ③伽利略的理想斜面实验：将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页（发现了物体具有惯性，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因） 经典题目 伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因（错） 伽利略认为力是维持物体运动的原因（错） 伽俐略首先将物理实验事实和逻辑推理（包括数学推理）和谐地结合起来（对） 伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去（对） 理想斜面实验 ★胡克（英国物理学家，1635年-1703年） 贡献：胡克定律F = KX（k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量） 经典题目 胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对） ★牛顿（英国物理学家，1643年——1727年） 贡献 ①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学（也称牛顿力学或古典力学）体系，物理学从此成为一门成熟的自然科学 ②经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生 经典题目 牛顿发现了万有引力，并总结得出了万有引力定律，卡文迪许用实验测出了引力常数（对） 牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动（对） 牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础（对） ★卡文迪许（英国物理学家，1731年——1810年） 利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量 ★第谷（丹麦天文学家） 贡献：测量天体的运动 ★开普勒（德国天文学家，1571年——1630年） 贡献：发表了开普勒三定律（椭圆轨道定律，面积定律，周期定律） 经典题目 开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律（错） 泰勒斯（古希腊）贡献：发现毛皮摩擦过的琥珀能吸引羽毛、头发等轻小物体 ★库仑（法国物理学家，1736年——1806年） 通过扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。 ★富兰克林（美国物理学家，1706年——1790年） ①对当时的电学知识（如电的产生、转移、感应、存储等）作了比较系统的整理 ②统一了天电和地电 ③命名了正电荷和负电荷 密立根 通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量 昂纳斯（荷兰物理学家） 发现超导 欧姆： 贡献：欧姆定律（部分电路、闭合电路） ★奥斯特（丹麦物理学家，1777年——1851年） 发现电流可以使周围的小磁针发生偏转 纽曼、韦伯 在对理论和实验资料进行严格分析后，先后指出：闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比，后人称之为法拉第电磁感应定律 ★法拉第（英国物理学家，1791年——1867年） ①用电场线的方法表示电场 ②发现了电磁感应现象 经典题目 奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象（对） 法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律（对） 奥斯特对电磁感应现象的研究，将人类带入了电气化时代（错） 法拉第发现了磁生电的方法和规律（对） ★安培（法国物理学家，1775年——1836年） ①磁场对电流可以产生作用力（安培力），并且总结出了这一作用力遵循的规律 ②安培分子电流假说 ③总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式（错） ★洛伦兹（荷兰物理学家，1853年——1928年） 贡献：1895年发表了磁场对运动电荷的作用力公式（洛伦兹力） ★劳伦斯（美国） 发明了回旋加速器 ★楞次 发现了楞次定律（判断感应电流的方向） ★汤姆生（英国物理学家） ①发现了电子（揭示了原子具有复杂的结构） ②建立了原子的模型——枣糕模型 经典题目 汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子（对） ★卢瑟福（英国物理学家） ①指导助手进行了α粒子散射实验（记住实验现象） ②提出了原子的核式结构（记住内容） ③第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质