人教版本品德与社会五上《祖国江山的保卫者》课程教案1.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 参赛作者信息： 姓名：钱建功 学校名称：甘肃省会宁县东关小学 联系电话： 联系地址：甘肃省会宁县东关小学 邮编：730700 电子邮箱： 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1、面向学生： □中学 小学 2，学科：品德与社会 2、课时：2 3、学生课前准备： 收集解放军战士的英雄事迹和图片。 收集军旅歌曲。 教学课题 教养方面：1、 知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者,了解他们的革命斗志和奉献精神。2、 培养学生的国防意识,懂得保卫祖国,人人有责。3、 让学生通过讲故事、听唱军旅歌曲等活动形式，让他们感知军人的伟大。 教育方面：1、 培养学生好学好问的良好习惯。2、 让学生自觉去采访,了解解放军的生活情况,乐意与他们交朋友。 3、 学生在日常的学习和生活中,学习解放军叔叔的优秀品德 发展方面：培养学生的想象能力、语言表达能力和高尚的情操。 教材分析 《祖国江山的保卫者》选自人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第四课（第64—68页）。通过这篇课文的学习，让学生明白祖国江山的保卫者是谁——中国人民解放军。激发学生对解放军战士的崇敬之情。从而激发孩子们学习的激情和长大参军的热情，树立国防意识。 在学生心目中,保卫祖国的解放军叔叔是他们最敬佩的人,许多学生都有一个美好的愿望,长大了当一名解放军,保卫祖国的江山。因此,我设计了一系列的活动,让学生了解解放军的生活,体会他们的革命斗志和奉献精神,了解国防的重要性和人们当军的愿望,让学生树立国防意识,知道保卫祖国人人有责,让学生主动与解放军叔叔交朋友,从而激发学生的集体主义精神和爱国主义精神。整个活动内容丰富,趣味性较强,学生表现极为积极。 教学重点： 了解中国人民解放军的英雄事迹和高尚情怀 教学难点： 了解国防的重要性和必要性 课前让学生收集关于解放军战士的英勇事迹和军旅歌曲。教师结合网络资源，提高给学生更为真实的视频素材，加深学生的感知力度，激发学生的学习热情，从小树立国防意识和报效祖国的伟大志向。 教学方法 本课课文的语言浅显，内容读起来催人奋进，有亲切感。 1、让学生收集军歌,以“唱军歌,颂英雄”活动,让课堂上充满歌声,学生乐中求学,这正适合学生的心理特点。并且通过电影《南昌起义》片段了解中国人民解放军的发展历程。 2、学生把自己收集的解放军战士的英雄事迹讲给大家听。让学生通过讲故事活动,激发学习的兴趣，感知军民鱼水情。 3、开展“长大我也去参军”畅想活动。 4、教师总结,引导学生向军人敬礼,向军人学习,立志长大了当一名解放军。 教学过程 第一课时 教学要点：理解课文的内容，通过了解解放军的历史和听唱军旅歌曲，让学生感知课文的内涵。 教学过程：一、 听军旅歌曲，导入新课 同学们，这一章我们学习的内容是我爱祖国的山和水，国庆节期间，有好多同学出去游玩，欣赏了锦绣祖国的名山大川，但是在我们享受着美景如画的山川时，你有没有想到他们呢？ 播放歌曲《说句心里话》 /programs/view/SsW2-jU4JYU/ 师：听到歌曲，你想到了谁？ 生：解放军…（简短的自由发言） 师：同学们说的很好。正是有了他们，我们才有了今天的幸福生活，他们是我们祖国江山的保卫者。（教师边口述边板书） 出示课题：祖国江山的保卫者 二、中国人民解放军的艰辛历程 1、了解中国人民解放军： 关于解放军，你能了解多少了？首先让我们翻开这段用鲜血换来的历史： 播放视频《南昌起义》片段：/v_show/id_ca00XMjQwODQ1MjA=.html 教师再补充：1927年8月1日，中国共产党在南昌发动了武装起义，建立了属于人民的军队。这支军队最初称中国工农红军，抗日战争时期称八路军和新四军，以后改称为中国人民解放军。在抗日战争年代与日寇浴血奋战，在解放战争中打败了国民党，建立了人民自己的国家。现在这支日益强大的中国人民解放军守卫着祖国的领土、领海、领空，防范一切敢于来犯之敌。后来中央人民政府把8月1日这一天定为中国人民解放军的建军节。 三、唱军旅歌曲，颂英雄事迹： 军人的事迹感染着我们每一个人，我们怎样表达对军人的崇敬之情呢？老师提议，让我们用歌声来赞美吧!大家愿意吗？ （1）、分小组进行对军歌比赛。 教师提醒学生，要用自己的真诚和热情对感染大家，让大家从你们的歌声中领悟军人的伟大。一组派代表唱出上一句，另一组接下一句。 （2）、对学生收集的军歌进行分类。比如反