思维的实现过程..doc

实践教学 第一章 创意思维的训练 时装造型的成败又离不开技术这个载体，换句话说，结构设计及工艺技术是实现服装艺术境界的阶梯。 立裁设计的过程实际上就是一种创造性思维的实现过程 创意思维的训练方法： 1 联想类比法 2 移植借鉴法 2．1从建筑汲取的灵感 2 1 1造型结构 2．1．2材料肌理 2．2从构成学汲取的灵感 2 2．1平面构成中的借鉴 2 2 2立体构成中的借鉴 2．3从折纸手工艺中汲取的灵感 3信息交合法 3．1对材料的选择及面料再造 31 1立体褶饰 3.l.2绗缝 3 2服装的局部创意设计 3 2l领子的局部创意 3 2 2袖子的局部创意 3 2 3口袋的局部创意 4仿生构思法 4．1服装仿生的元素来源 41 1自然物态 4．1．2植物形态 4．1．3动物形态 4 1 4其他科技的仿生 4．2仿生构思的方法 4 2 l从造型直接仿生 4．2 2从结构肌理上仿生 4 3基于具象仿生上的解构重组仿生 4 3 1在表象层次上以艺术化的眼光解构仿生 4 3 2在结构层次上以科学的洞察力 5逆向思维法 5 1结构造型逆向思考 5．2顺序逆向思考 5．2．1立体到平面的逆向思维 5 2 2裁剪方式的逆向思维 5 3部位逆向转换法 5 31服装部件的逆向转换 5．3 2造型装饰部位的逆向转换 第4章创意方法的交融应用——几何衍生法 4．1立裁设计过程中思维的交融 4 2 2 1平面向半立体的转化 直线重复屈折 直线瓦棱折 曲线屈折 4 2 2 2平面向立体的转化 (1)变形的造型手法主要是对于块体形状进行外力的作用 (2)破坏改造是指对基本原型进行分割、分离、挖等手法自Ⅱ减掉多余的部分从而形成 (3)组合是指由两个以上的基本形态通过穿插组合所形成的复杂的新形态的方法。 4．3具体案例实践应用分析 4．3．1元素的选取 4．3．2立裁设计实现过程 (首先以平面的二三角为基本元素，从服装大的廓形上进行三角形的分割，也就是通过三角形的平面排列的方式来达到造型的审美。 (2)根据面的排列组合这一思路继续进行联想．我们可以将多个三角形通过不同大小驶角度的改变将它们组合起来，便成了平面到立体的过渡．如下图所示。 (3)当平面的图形发生扭曲或者角度的时候，也是从平面转为立体的一种思路(如 图80所示)，按照这种思路，可将三角形的丽条边通过力的作用使其发生形的改变。 (4)山三个三角形的面经过特定角度的组合就是我们平时所常见的王棱锥的形状了。 我们町以先用纸张模仿三棱锥的成形过程，当一面凸起的时候另外一碰必然是凹进的 (5)还是由基本的平面三角形八手，但是将其与另外一个几何形圆相结合，如图89所示， 以三角形的三个顶点为外轮廓进行最大圆的相交。 第一章 创意思维的训练 时装造型的成败又离不开技术这个载体，换句话说，结构设计及工艺技术是实现服装艺术境界的阶梯。 立裁设计的过程实际上就是一种创造性思维的实现过程 创意思维的训练方法： 1 联想类比法 2 移植借鉴法 2．1从建筑汲取的灵感 2 1 1造型结构 2．1．2材料肌理 2．2从构成学汲取的灵感 2 2．1平面构成中的借鉴 2 2 2立体构成中的借鉴 2．3从折纸手工艺中汲取的灵感 3信息交合法 3．1对材料的选择及面料再造 31 1立体褶饰 3.l.2绗缝 3 2 2袖子的局部创意 3 2 3口袋的局部创意 4仿生构思法 4．1服装仿生的元素来源 41 1自然物态 4．1．2植物形态 4．1．3动物形态 4 1 4其他科技的仿生 4．2仿生构思的方法 4 2 l从造型直接仿生 4．2 2从结构肌理上仿生 4 3基于具象仿生上的解构重组仿生 4 3 1在表象层次上以艺术化的眼光解构仿生 4 3 2在结构层次上以科学的洞察力 5逆向思维法 5 1结构造型逆向思考 5．2顺序逆向思考 5．2．1立体到平面的逆向思维 5 2 2裁剪方式的逆向思维 5 3部位逆向转换法 5 31服装部件的逆向转换 5．3 2造型装饰部位的逆向转换 第4章创意方法的交融应用——几何衍生法 4．1立裁设计过程中思维的交融 4 2 2 1平面向半立体的转化 (1) 直线重复屈折 (2) 直线瓦棱折 (3) 曲线屈折 4 2 2 2平面向立体的转化 (1)变形的造型手法主要是对于块体形状进行外力的作用 (2)破坏改造是指对基本原型进行分割、分离、挖等手法自Ⅱ减掉多余的部分从而形成 (3)组合是指由两个以上的基本形态通过穿插组合所形成的复杂的新形态的方法。 4．3具体案例实践应用分析 4．3．1元素的选取 4．3．2立裁