人教版本思品九年第二课《在承担责任中成长》学案.docVIP

第二课 在承担责任中成长 课 题 承担关爱集体的责任 教学目标： 知识与技能：认识集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益，个人应该关心和维护集体利益，关爱集体，人人有责 过程与方法：通过活动，培养和提高正确认识集体益智个人利益关系的能力；收集关爱集体的相关材料，自觉地维护集体的荣誉和利益。 情感、态度与价值观：培养学生关爱集体、社会的责任感和道德情操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和快乐 重点：集体利益与人上利益的关系；关爱集体人人有责；应该如何关爱集体 难点：在集体生活中学会处理集体利益和个人利益的矛盾 教学方法：讲授讨论 课时安排：1课时 课前自主学习： 1、集体离不开 而存在； 也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的 。 2、集体应充分 和 个人利益，个人更应该积极 和 集体利益。 3、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的 ，服从集体的 ，积极主动地为集体建设贡献才智。 （2）发扬集体的 ，通过自己的努力解决集体遇到的 。 （3）在集体中能 ，善于 他人，让集体发挥出更大的　　　　　。 考点1：个体与集体相互依存 集体的存在离不开集体 个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 个体与集体相互依存的 例题：我们每个人都生活在社会中。以下说法正确的是（ ） A个人的生存和发展可以脱离社会 B个人成就的取得全靠自己 C个人成就的取得全靠社会 D任何个人脱离了社会都不可能生存和发展，更不可能成就任何事业 考点2：集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 例题：“大河有水小河满，大河无水小河干”这句谚语说明（ ） A只有维护集体利益，个人利益才有保障 B只有维护个人利益，集体利益才有保障 C维护集体利益必须以获得个人利益为前提 D集体利益是集体中每个成员努力的结果 考点3：个人应该关心和维护集体利益 集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力， 集体才会真正成为我们依恋的家。 例题：（不定项）在班上，一些同学只关心自己的事情，连打扫教室卫生都犯难。这种行为是错误的。因为（ ） A关爱集体，人人有责 B 只有人人都主动关心、爱护集体。为集体建设出力，才能推动集体进步 C集体与个体是相互依存的 D集体利益与个人利益是相互依存的 考点4：如何关爱集体？关爱集体的表现： ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。 例题：（不定项）下列属于关爱集体的表现的是（ ） A善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 B为集体建设贡献才智 C各尽其能，发挥特长，奉献集体　　　　　 D 自觉维护集体的荣誉和利益 考点5：发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 例题：七年级（5）班是一个班风优良、团结友爱、文明向上的集体。经过全班同学的努力，上学期期末考试成绩在全年级排第一名。在校运动会上获得第二名的好成绩。每个同学德、智、体、美、劳全面发展。这表明（ ） A一个班风优良的集体，对个人的成长起积极作用 B上学期期末考试成绩在全年级排第一名是每个同学努力的结果，与优良的班风没多大关系 C关爱集体，表现为通过自己的努力解决集体遇到的困难 D不良班风的班级可能学生学习、生活、人际交往、心理健康和今后发展等方面产生消极影响 考点6在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 例题：学校召开运动会，某班班干部请全班同学出主意，如何使班集体获得团体好成绩。你认为以下建议中正确的是（ ） ①树立共同的目标②各尽其能，发挥特长，奉献集体③团结协作，互相配合④只要每个运动员都是最优秀的，那么班集体就能获得最好成绩 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ②④ ?本课知识点 1．个人利益与集体利益的关系？ 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 2．关爱集体的意义（原因）？ 集体是我们每