小手拉大手创卫一起走 创卫小手拉大手.doc

小手拉大手创卫一起走 创卫小手拉大手 文昌小学开展“小手拉大手”主题活动方案 为加大我市文明城、卫生城创建工作宣传力度，营造浓厚的创建氛围，推动“创卫”工作深入开展，学校决定2013年在全校开展“小手拉大手，大家共创建”主题活动，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以“从我做起… 一、硕士研究生（含同等学力）论文封面为橙黄色、150克纸；二、教育硕士论文封面为浅绿色、150克纸；三、中职硕士论文封面为粉红色、150克纸；四、公共管理硕士（MPA）论文封面为粉黄色、格式如下：克纸。 150 硕 士 学 位 论 文 题 目: 学… 本文由623404146贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。第一学期期末考试八年级历史试题(卷)题 号 得 分 说明:本试题( 说明:本试题(卷)共 4 页,满分 100 分,考试时间 60 … 文昌小学开展“小手拉大手”主题活动方案 为加大我市文明城、卫生城创建工作宣传力度，营造浓厚的创建氛围，推动“创卫”工作深入开展，学校决定2013年在全校开展“小手拉大手，大家共创建”主题活动，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以“从我做起，带动全家，拉动社会”为工作思路，培养中小学生、家长讲文明、爱卫生的良好习惯，不断增强学生和家长主动参与我市“创卫”工作的自觉性，推动我市环境卫生整治长效机制的建立，不断优化城市自然环境和人文环境。 二、目的意义 通过开展“小手拉大手，大家共创建”活动，进一步提高小学生及其家长对创建工作的重要性和必要性的认识，把活动延伸到家庭和社会，充分调动广大学生、家长参与创建活动的积极性和主动性，在校师生中形成人人关心创建、人人参与创建、人人都为创建做贡献的良好氛围，推动我市创建工作不断向纵深发展，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的。 三、组织领导 为确保活动顺利有序开展，学校成立“小手拉大手，大家共创建”主题活动领导小组。 组 长：毕惠玲 副组长：宋宝柱 任胜波 成 员：李虹 任沛 苏虹 王莹及各班班主任 四、活动内容 1、通过倡议书、领导讲话、签名活动等多种形式，全面启动“小手拉大手，大家共创建”活动。 2、开展“小手拉大手，大家共创建”大型宣传教育活动，组织中小学生在中心广场、城区主要交通道路，通过发放宣传资料、悬挂条幅、播放音像资料等形式，广泛深入宣传文明、卫生健康知识和“三城联创”的重要性，增强广大市民的城市意识、卫生意识、文明意识和创建意识，营造良好的创建工作氛围。 3、开展“小手拉大手，文明清洁进我家”活动。印发创建文明城市致家长一封信，由学生带回家，将文明和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习文明卫生守则，改正不良习惯，做文明的开封人；引导、组织少先队员、共青团员与家长一起学习文明公约，增强文明意识，与家长手拉手共建文明家庭。 4、开展“小手拉大手，创卫知识竞赛”活动。知识竞赛内容以创建卫生城为主，以班级为单位组织开展知识竞赛，达到学习、宣传、普及“创卫”基本知识的目的。 5、开展“我为创卫添光彩，争当文明卫生小使者”活动。组织中小学生佩戴“文明卫生小使者”红袖章，走上街头、走进社区、深入楼院，对市民不文明不卫生行为进行劝说引导。重点引导、监督家长和群众做到“五讲、六不”，（“五讲”即 讲文明、讲卫生、讲秩序、讲道德、讲科学；“六不”即不乱丢垃圾、不随地吐痰、不乱贴乱画、不乱堆乱放、不破坏公共设施、不破坏绿化林带）。 五、活动步骤。活动分三个阶段进行： 第一阶段(2013年1－２月)：制定方案，全面启动。成立活动领导小组，启动“小手拉大手，大家共创建”主题活动，通过发放宣传单、出专题板报和宣传栏、校园网站广播等渠道，广泛宣传发动，推进活动的广泛深入开展。 第二阶段(201３年3月一2013年6月)：组织实施，广泛开展。根据方案确定的活动内容，采取切实有效的措施组织实施，全面展开主题实践活动，力求取得明显效果和典型经 验。 第三阶段(2013年7月一12月)：深化完善，巩固提高。结合我校健康教育和教学工作实际，认真总结经验，不断完善和深化主题实践活动，形成长效机制，切实提高广大学生的卫生文明素养和道德素质。 六、活动要求 1、提高认识，加强领导。各班要把开展“小手拉大手，大家共创建”系列活动作为贯彻落实市委市政府决策、加强未成年人身体健康教育、深入推进创建工作的重要举措，提高认识，加强领导，把各项活动组织开展好。 2、结合实际，精心组织。各班要根据全校统一要求和自身实际，制定具体详细的实施计划，创造性开展活动，努力让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。 3、注重宣传，广泛动员。在活动开展过程中