孟刚(2013校级教学改革,基于校企合作工学结合的淘宝实验班建设研究)分析.doc

郑州科技学院 教学改革立项项目申请书 项 目 名 称 : 基于校企合作工学结合的 电子商务淘宝实验班建设研究 项目申请人: 孟刚 项目申报单位: 经济贸易学院 填 表 日 期 : 2013 年 4 月 1 日 科研处制 填 表 说 明 1、本申请书由项目负责人填写。 2、各项内容要实事求是、逐条填写，表达要明确、严谨。 3、本申请书可加页，一律用仿宋体小四号字体，行间距25磅，并用A4纸张正反打印，一式三份上交科研处。 一、简表 项目名称 基于校企合作工学结合的淘宝实验班建设研究 项目类别 （一般项目/重点项目） 项 目 申 请 人 姓名 孟刚 性别 男 民族 汉 出生日期 1983.10 职务 教师 职称 讲师 主要 教学 工作 经历 时间 课程名称 授课对象 学时 备注 2013，春 网络营销 10国际经济与贸易 50 2013，春 电子商务安全 11电子商务 50 2012，秋 ERP 10电子商务 60 2012，秋 网络零售 12电子商务 50 近三年 主要 教科研 成果 孟刚，肖丽平.2012.高等学校电子商务专业教学内容改革探索[J]. 河南农业(8). 孟刚.2010. 中小企业低成本网络营销策略探讨[J].经济研究导刊（6）. 孟刚.2012. 高等学校电子商务专业教学改革初探—以郑州科技学院为例[J].郑州科技学院学报（4）. 孟刚.2011.透视“蚁族”现象，探索我国高校应用型人才培养新渠道.河南省社科联调研课题.参加，第一名（不含主持人）. 已结项. 孟刚.2012. 房地产业与河南省经济发展联动关系研究.河南省社科联调研课题.参加，第一名.已结项，一等奖. 项目组 主要成员 （不含申请人） 姓名 性别 出生年月 职称 分工 肖丽平 女 1982.3 讲师 外联 刘春奇 女 1986.5 讲师 实验室建设 申一飞 女 1988.9 助教 外文翻译 李倩 女 1986.7 助教 方案执行 陈利敏 女 1981.3 讲师 方案执行 二、立项依据 1 研究意义 根据艾瑞咨询调研数据显示，2012年中国电子商务市场交易规模达8.1万亿元；单就网络购物市场规模来看，2012年交易规模增长66.2%，达到13040亿元。我国网络购物市场从逐渐进入成熟期，预计到2015-2016年中国网络购物市场交易规模将超过30000亿元。 网络购物市场快速增长的同时是网络销售人才的奇缺，电子商务人才的能力不足等问题。这与电子商务市场快速发展和从业知识高速更新的客观事实相关。但就电子商务专业的人才培养而言，通过调研也发现电子商务专业毕业生毕业求职时普遍茫然，不知自己能做些什么；用人单位反映电子商务专业毕业的人才不实用，华而不实；学生创新和探索能力很弱；实践技能更差。就以上诸多问题的核心来看，主要是电子商务人才的社会适应性差，拟合度低的问题。终其原因则是学生实践能力不足，专业知识应用能力差。要想彻底解决这个问题，必须进行深入的教学模式改革和探索。 校企合作工学结合,可以有效的提高学生的知识应用能力，社会适应能力，满足社会的用人需求，提升我校创办应用性教育的内涵。淘宝实验班的建设研究正是基于此背景而开展。 2 研究现状分析 关于校企合作工学结合的理论和实践研究，孙辉（2012）对校企合作工学结合的机制和建设途径进行了系列的探索；赵云霞（2007）也对工学结合人才培养模式进行了探究；姜大源（2008）对世界和我国校企合作课程改革的基本走势进行了研究；高巧虹（2012）以口腔医学技术专业为例对工学结合的人才培养模式进行了初步研究。关于电子商务方向的研究，来自湖北师范学院的叶亮军（2007）以其所在单位为例对校企合作电子商务实习基地的构建进行了研究；丁红（2011）对校企合作校园电子商务的专业人才培养模式进行了专项研究。 通过查阅更多相关文献，给本课题以重要启迪。但就电子商务淘宝实验班式的具体研究十分稀少，且多是片段式的研究。本项目试图从实践入手，研究探索郑州科技学院关于电子商务专业校企合作工学结合的实验班建设，融合实践和理论研究为一体。把提升我校电子商务专业建设的内涵同理论研究结为一体，以期对我校电子商务教改专业的建设奠定一定的理论和实践基础。 三、项目实施方案及实施计划 具体研究内容、改革目标和拟解决的关键问题 （1）本项目的具体研究内容 研究德国校企合作工学结合的基本情况；对国内和国外校企合作工学结合的